阅读下面的文字，回答小题。
光时不旧，只是落满尘灰
①那时我__岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。
④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”
⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”
⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”
⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。
⑪最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”
⑬我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。
⑭一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
1.请用简洁的语言概括本文所写的事情。
2.文中这位老人的可敬可爱表现在哪些方面？结合文章内容简要分析
3.请选择恰当的角度，赏析第①段中画线的句子。
4.请你谈谈第⑦段画线句子给你的启示。
阅读下面
的文字，回答1小题。
植物的“爱恨情仇”
①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。
②科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益；葡萄园里种上紫萝兰,能使结出的葡萄甜味浓；玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病.英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种,半个月内就长出了大萝卜。
③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起,否则互不相让；小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使它们一无所获；另外,黄瓜和蕃茄,荞麦和玉米,高梁和芝麻等,也都不能在一起。
④研究植物之间的相生相克,是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合理布置农作物种植。在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同住,以免同室操戈,两败俱伤。
1.本文说明了一种什么科学道理?用自己的语言概括出来。
2.指出文段②使用的三种主要说明方法。
3.文中加点的“一无所获”指什么?“同室操戈”又是指怎样的现象?
4.用判断的形式,给“生物化学群落”下一个定义。
阅读下面的文字，回答小题。
这些都要靠运气了！并且，希望在人心里又是这么的坚不可摧！而且，我们还是俩人在一块儿。最后，我要再说一遍——尽管这好像不怎么可能——就算我要让心里的所有幻想消失，就算我要“绝望”，我都无法做到了！
林肯号和那个鲸类动物冲撞发生于夜里大约十一点钟左右。这么说，我们还必须在水中游八个钟头才可以挨到日出。我们轮换着向前游，是绝对能够游到太阳出来的。海面非常平静，我们没有感觉到劳累。有时候，我还试图让自己的眼神可以刺破那黑黝黝的夜幕呢。然而在这样的黑暗当中，我却仅能看到我们游泳的时候自己动作所激起来的一点儿闪光。我看见明朗而洁净的水波在我手下碎裂，如同镜子一样反光的水面上泛起很多银白色的点缀碎块。我们好像浸泡于水银当中。
（《海底两万里》节选）
1.请用简洁的语言概括选段的内容。
2.从选段中，你能看出“我们”具有怎样的精神特质？
3.请从备选内容中选择合适的内容填在相应的横线上，完善“鹦鹉螺”号潜艇环球探险旅行的路线
太平洋→ →印度洋→红海→ → →挪威海岸（备选内容：地中海 大西洋 珊瑚岛）
阅读下面的文言文，回答小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》节选）
【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（选自《石渠记》）
【注释】①渴（hè）：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。
1.解释下列句子中加着重号的词。
①民桥其上 桥：
②逾石而往有石泓 逾：
③卷石底以出 卷：
2.下列句子中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
A. 忘怀得失，以此自终 （《五柳先生传》）
B. 醒能述以文者，太守也。 （《醉翁亭记》）
C. 不以物喜，不以己悲 （《岳阳楼记》）
D. 策之不以其道 （《马说》）
3.将下列句子译成现代汉语。
风摇其巅，韵动崖谷。
4.【甲】【乙】所描写的水各有什么特点？请结合具体内容，分别简要概括。
5.为发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
阅读下面这首诗，回答小题。
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.这首诗的作者是 。诗中加着重号的词“将”的含义是 。诗中“东风”指的是 。
2.对这首古诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗前两句写兴感之由，后两句议论感慨。
B. “前朝”指的是三国时期。
C. 这里“二乔”的命运形象的代表了东吴的命运。
D. 这首诗热情的歌颂了“周郎”在赤壁之战中的丰功伟绩。
认真观察下面的简笔画，完成后面的问题。
（1）用说明性文字介绍这幅简笔画的内容（不超过60字）。
（2）小华看到这幅画后写了一副对联的上联，请你写出下联。
上联：常敲反腐倡廉钟
下联：
