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阅读下面的文字,回答1小题。 植物的“爱恨情仇” ①并不是人类和动物才懂得爱和恨...

阅读下面的文字,回答1小题。

植物的“爱恨情仇”

①并不是人类和动物才懂得爱和恨,植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现,而是体现在生长状况上:有的植物能和睦相处,有的则是“冤家对头”。

②科学家经过实践证明:洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫;大豆喜欢与蓖麻相处,蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏;玉米和豌豆同种,两者生长健壮,相互得益;葡萄园里种上紫萝兰,能使结出的葡萄甜味浓;玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂;旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天;在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉病.英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种,半个月内就长出了大萝卜。

③相反,有一些植物则是“冤家对头”,彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起,因为丁香花的香气对水仙花危害极大;郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起,否则互不相让;小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起,不然会使它们一无所获;另外,黄瓜和蕃茄,荞麦和玉米,高梁和芝麻等,也都不能在一起。

④研究植物之间的相生相克,是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为,这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境,合理布置农作物种植。在栽培植物时,应注意把相互有利的栽在一起,千万不要让“冤家对头”同住,以免同室操戈,两败俱伤。

1.本文说明了一种什么科学道理?用自己的语言概括出来。

2.指出文段②使用的三种主要说明方法。

3.文中加点的“一无所获”指什么?“同室操戈”又是指怎样的现象?

4.用判断的形式,给“生物化学群落”下一个定义。

 

1.植物之间有的相生,有的相克,在种植时要了解它们的习性,进行科学种植 2.举例子 打比方 作比较 列数字 3.指彼此不能在一起顺利生长的生物;指植物对彼此生长产生的不利影响 4.生物化学群落是一门专门研究生物之间的相生相克的科学。 【解析】 1.试题分析:说明中心内容,是指你要通过各种说明方法呈献给大家的内容,也就是说你想通过说明介绍这个东西让大家了解些什么,包括事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等,可以在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征,筛选关键词。一般采用“对象+特征”方法来概括。本题主要介绍了植物之间有的相生,有的相克,在种植时要了解它们的习性,进行科学种植。 2.试题分析:常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。本题中主要运用:如:“举例子”——“洋葱和胡萝卜是好朋友,它们发出的气味可以驱赶对方的害虫”;“打比方”——“玫瑰和百合是好朋友,把它们种在一起,能促使花繁叶茂”;“作比较”“列数字”——“旱金莲单独种植时,花期只有一天,但如果让它与柏树为伴,花期可延长三至四天”。 3.试题分析:此题考查对句子中词语指代内容的理解,解答此题的关键是结合上下文,找出词语所指代的内容,然后代入后通读句子,看句子在表情达意上有无变化来检验正误。解答试题要结合上下文,可理解为:“一无所获”是指彼此不能在一起顺利生长的生物;“同室操戈”是指植物对彼此生长产生的不利影响的现象。 4.试题分析:考查对事物的本质特征内容的理解。下定义:就是用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。本题就是给“生物化学”下定义。采用“生物化学是……(本质特征)”的方法。可定义为:生物化学群落是一门专门研究生物之间的相生相克的科学。
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阅读下面的文字,回答小题。

这些都要靠运气了!并且,希望在人心里又是这么的坚不可摧!而且,我们还是俩人在一块儿。最后,我要再说一遍——尽管这好像不怎么可能——就算我要让心里的所有幻想消失,就算我要“绝望”,我都无法做到了!

林肯号和那个鲸类动物冲撞发生于夜里大约十一点钟左右。这么说,我们还必须在水中游八个钟头才可以挨到日出。我们轮换着向前游,是绝对能够游到太阳出来的。海面非常平静,我们没有感觉到劳累。有时候,我还试图让自己的眼神可以刺破那黑黝黝的夜幕呢。然而在这样的黑暗当中,我却仅能看到我们游泳的时候自己动作所激起来的一点儿闪光。我看见明朗而洁净的水波在我手下碎裂,如同镜子一样反光的水面上泛起很多银白色的点缀碎块。我们好像浸泡于水银当中。                          

(《海底两万里》节选)

1.请用简洁的语言概括选段的内容。

2.从选段中,你能看出“我们”具有怎样的精神特质?

3.请从备选内容中选择合适的内容填在相应的横线上,完善“鹦鹉螺”号潜艇环球探险旅行的路线

太平洋→       →印度洋→红海→                  →挪威海岸(备选内容:地中海 大西洋 珊瑚岛)

 

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阅读下面的文言文,回答小题。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。……以其境过清,不可久居,乃记之而去。                                  

(《小石潭记》节选)

【乙】自渴西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青鲜环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。                                                   

(选自《石渠记》)

 【注释】①渴(hè):指袁家渴,一泉水名。 ②箭:小竹。 ③庥:同“休”,休息。

1.解释下列句子中加着重号的词。

①民其上                    桥:                

石而往有石泓              逾:                

石底以出                  卷:

2.下列句子中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是(   )

例句:以其境过清,不可久居,乃记之而去。

A. 忘怀得失,此自终        (《五柳先生传》)

B. 醒能述文者,太守也。    (《醉翁亭记》)

C. 物喜,不以己悲        (《岳阳楼记》)

D. 策之不其道              (《马说》)

3.将下列句子译成现代汉语。

风摇其巅,韵动崖谷。

4.【甲】【乙】所描写的水各有什么特点?请结合具体内容,分别简要概括。

5.为发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。

 

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阅读下面这首诗,回答小题。

赤壁

折戟沉沙铁未销,自磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1.这首诗的作者是           。诗中加着重号的词“将”的含义是              。诗中“东风”指的是                

2.对这首古诗赏析有误的一项是(    )

A. 这首诗前两句写兴感之由,后两句议论感慨。

B. “前朝”指的是三国时期。

C. 这里“二乔”的命运形象的代表了东吴的命运。

D. 这首诗热情的歌颂了“周郎”在赤壁之战中的丰功伟绩。

 

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认真观察下面的简笔画,完成后面的问题。

(1)用说明性文字介绍这幅简笔画的内容(不超过60字)。

(2)小华看到这幅画后写了一副对联的上联,请你写出下联。

上联:常敲反腐倡廉钟

下联:                               

 

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在下面的横线上填写出相应的句子。

①急湍甚箭,                     。(吴均《与朱元思书》)

                 ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州出初逢席上见赠》)

③山河破碎风飘絮,                      。(文天祥《过零丁洋》)

                 ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑤天街小雨润如酥,                 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

⑥在范仲淹《岳阳楼记》一文中,描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是:                                   

 

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