默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句,若三句全写,以前两句为准)
①此中有真意,___________________。(《饮酒》陶渊明)
②人生自古谁无死,____________________。(《过零丁洋》文天祥)
③_________________,对此可以酣高楼。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白)
(2)从《己亥杂诗》和《赤壁》中任选一首默写全诗,在答题卡上写出题目再默写。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
1.选出下列加点字解释错误的一项( )
A. 属予作文以记之:通“嘱”,嘱咐 B. 谪守巴陵郡:做太守
C. 气象万千:大气现象 D. 岳阳楼之大观也:景观
2.选出下列语句中加点意思相同的一项( )
A. 属予作文以记之 不以物喜
B. 览物之情 或异二者之为
C. 感极而悲者矣 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
D. 其真无马邪 处江湖之远则忧其君
3.选出下列语句理解正确的一项( )
A. 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上:于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
B. 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣:这就是岳阳楼的雄伟景象了,前人的描述已经很详尽了。
C. 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥:登上这座楼,就有离开国家怀念家乡,担心别人说坏话、害怕别人讥讽自己的情怀。
D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。微斯人,吾谁与归:在天下人担忧之前担忧,在天下快乐之后快乐。没有这样的人,我同谁一道呢?
4.选出下列选项中对文义理解有误的一项( )
A. 文章开头即切入正题,叙述作记的本末缘起。说滕子京为“谪守”,已暗寓对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏。
B. 三、四两段一悲一喜,一暗一明,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。
C. 作者借本文委婉规劝好友“不以物喜,不以己悲”,并以自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。
D. 文章内容充实,情感丰富,将叙事,说明,写景,抒情自然结合,中间写景状物的语言大多以散句为主,辞采华美,音韵和谐。
下列句子没有语病的一句是 ( )
A. 能否帮助孩子们树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。
B. 经过全市人民的共同努力,使我市荣获“国家文明城市”称号。
C. 在课堂学习中,同学们存在着两个方面的问题:一是主动参与的意识不强,二是探究问题的方法不对。
D. 在春节联欢晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
选出下列语句中加点成语运用有误的一项( )
A. 他自恃才高,目空一切,从来不把我们这些人放在眼里。
B. 多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。
C. 对此,屠格涅夫和高尔基等上百个都作过无可置疑的描述。
D. 班会课上,针对能否使用智能手机这一问题,大家莫衷一是地达成一致意见。
选出下列句子中书写无误的一项( )
A. 尘世人生也是如此:开始于胜气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动生色的死神的怀抱。
B. 也唱其他故事,灌穿古今,引精据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。
C. 人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
D. 在无边的犷野上,在凛洌的天宇下,闪闪地旋转升腾着得是雨的精魂。
选出下列词语中加点字注音有误的一项( )
A. 迸射(bèng) 媲美(bì) 缄默(jiān) 相形见绌(zhuō)
B. 招徕(lái) 干涸(hé) 哂笑(shěn) 文绉绉(zhōu)
C. 酷肖(xiào) 挑衅(xìn) 酬和(hè) 颔首低眉(hàn )
D. 吞噬(shì) 苋菜(xiàn) 打怵(chù) 长吁短叹(xū)