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选出下列语句中加点成语运用有误的一项( ) A. 他自恃才高,目空一切,从来不把...

选出下列语句中加点成语运用有误的一项(     )

A. 他自恃才高,目空一切,从来不把我们这些人放在眼里。

B. 多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。

C. 对此,屠格涅夫和高尔基等上百个都作过无可置疑的描述。

D. 班会课上,针对能否使用智能手机这一问题,大家莫衷一是地达成一致意见。

 

D 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项的成语有误,“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法,与“达成一致意见”的说法矛盾。 点睛:这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。  
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考点分析:
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选出下列句子中书写无误的一项(     )

A. 尘世人生也是如此:开始于胜气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动生色的死神的怀抱。

B. 也唱其他故事,灌穿古今引精据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。

C. 人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

D. 在无边的犷野上,在凛洌的天宇下,闪闪地旋转升腾着得是雨的精魂。

 

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选出下列词语中加点字注音有误的一项(     )

A. (bèng)            (bì)              (jiān)          相形见(zhuō)

B. (lái)              (hé)              (shěn)             文绉(zhōu)

C. (xiào)            (xìn)              (hè)               首低眉(hàn )

D. (shì)             (xiàn)             (chù)              短叹(xū)

 

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北宋诗人秦少游有诗云“韶华不为少年留”,然而水过留痕,雁过留声,在已逝的韶华中,总有一种东西镌刻在我们的记忆深处,抹之不去,它可以是一种声音,一抹微笑,一个眼神;它可以是一份思念,一份感动,一份悔恨…… 请以“抹不去的_______”为题,写一篇文章。

【注释】韶华:美好的时光。

要求:

(1)填全题目,自选文体(诗歌除外),不少于600字。

(2)感情真挚,不得抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名,班级。

(4)书写3分,请认真书写。

 

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(五)                                

大美之美

①西藏的山水只宜远望,不可近瞧。那里的山,多是褐中泛黑的颜色,不长一棵树。那是一种怎样的山呀,离天那么近,它们的骨和肉,都被太阳烤干了,已没有一丝一毫阴柔的女儿气,惟存阳刚与雄浑。它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。可你近赏它时——就连海拔5000米、巍峨的岗巴拉山,呈现给你的也没什么惯常的意趣可言,绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致,有的只是干燥异常的壤土与碎石。  

②在我目力所及的地方,大自然的存在都显得非常简洁,好像盘古刚完成开天辟地。在内地的时候,每当我看到秃秃的山冈,就惋惜为何不多植一些树,让它变得苍翠一些;就在我飞抵拉萨的当天,看见这座阳光之城周围山上的荒芜,也延续着这样的想法。可是,从我一脚踏上岗巴拉的时候起,我就发现我错了。天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁,而唯独这里的山就应该是裸露的,骨感的,刚健的,因为只有这样,它才让人放心——在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山,难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗?我甚至想,这里的山上即使能种活树,也应不为,让青青翠翠的山为我们擎天,太秀气了,会让人担忧它的柔弱,难以承受天的重荷。仅仅看了一眼,我几乎就被这雄奇之美击倒,一时之间竟无法释怀,喉咙有一种噎堵的感觉。这是我有生以来第一次品尝到,美到了极致让人产生的窒息感。

③真的,即使你的想象力再丰富,也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在岗巴拉山顶,就能领略到这瑰丽的一幕。藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错,在岗巴拉的脚下,弯弯曲曲,绿宝石般熠熠生辉。[甲]湖的两侧皆为濯濯童山,罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过。碧水的映衬,使这些貌不惊人的山,顿显神采,成了宏大画卷中不可替代、不能拆分的部分。[乙]湖的那一端,是连绵的皑皑雪峰,在高原的阳光下,发出耀眼的光泽,把远方蓝得能掉下汁液的天幕切成锯齿形。美,被一层层的大山扩展到天的尽头,无疆无界,用一双眼睛来丈量这里的美,显然已远远不够用了。  

④有别于过去见过的所有的湖光山色,这里的山,岑寂、肃穆,这里的水,端庄、圣洁,有一种凛然不可侵犯的美,使人决然不敢生出丝毫的狎玩之意,惟恐崇敬不足。在它们面前,你的躯体虽是直立的,但魂魄实际早已匍匐在地。就在那一刻,我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起,在它们面前,堆放玛尼堆,扯挂经幡,旋起转经筒,一遍遍地把自己的五体投向大地。 

⑤雪山的影子映在水中,湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比,让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔,我默默地洗涤着自己的灵魂。古人说的“澡雪精神”就是这样的意思吧。

1.阅读第①段,请说说“西藏的山水只宜远望,不可近瞧”的原因。

2.第③段中,画线的两个句子语言形象生动而富有表现力,请从中任选一句作赏析。(请从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答)

3.结尾画横线的句子在文中有什么作用?

4.为什么说西藏的山水是“大美之美”?请说说你的理解。

 

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阅读文言文,完成下列小题。

【甲】

(柳宗元《捕蛇者说》)

【乙】

民贫,则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著(地著:定居一地),不地著则离乡轻家,民如鸟兽。虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣,不待轻暖;饥之于食,不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情(人之常情)一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈夫不能保其子,君安能以有其民哉?明主知其然也,故务民于农桑,薄赋敛,广畜积,以实仓廪(廪:米仓。),备水旱,故民可得而有也。

(选自晁错《论贵粟疏》)

1.解释下列句中加点的词。

国可乎________   太守___________      便还家__________

飞戾天_________   恂恂而起__________    一日不食则饥  ________

2.用现代汉语写文中画线句子的意思。

(1)向吾不为斯役,则久已病矣! ____________________________                                                                                                                                                         

(2)虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。  _____________________

3.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章,他们的写作目的各是什么?他们的写作目的有哪些相似的地方?

甲文:_________________乙文:___________________

相似处:_________________________________

4.仔细阅读乙文,谈谈乙文的作者如何使当时的统治者接受自己的观点的?

 

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