(二)阅读下面文言文,完成下列小题。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.解释文中加点的字。
(1)俄而雪骤 (_____________) (2)撒盐空中差可拟 (______________)
(3)尊君在不? (____________) (4)元方入门不顾 (_____________)
2.把下列句子译成白话文
①、未若柳絮因风起。译:___________________________________
②、非人哉!与人期行,相委而去。译:______________________
3.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?
4.友人心理变化的两个字是: ______,____,变化原因是:___________
5.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)
古诗文默写。
(1)_________________,闻道龙标过五溪。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)乡书何处达?____________________。 《次北固山下》
(3)___________________________ ,小桥流水人家。《天净沙 秋思》
(4)水何澹澹,____________。树木丛生,______________。 《沧观海》
(5)潮平两岸阔,____________________。《次北固山下》
(6)《天净沙·秋思>点明主旨的词句:___________。 《天净沙 秋思》
(7)《次北固山下》在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是________________,_________________。
(8)请写出古人借月抒情的诗句:_____________________________。
综合性学习。
重庆市正在积极创建国家卫生城市,投入了大量的人力、物力,财力,整治脏、乱、差,使居民的生活环境得到改善,但在校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。
(1)请你为“创卫”设计一句宣传语 ____________________________________
(2)如果你遇到XX同学有上述某种行为,你打算和他说什么?
_________________________________________________
(3)请你为当地政府整治:商贩乱摆摊设点,司机随意停放车辆,工厂违法排污,居民乱扔垃圾等脏、乱、差行为,美化环境提出三条合理建议。
①_________________ ②__________________ ③_______________
仿照画线部分不写句子,使之构成排比句。
四季是什么?四季是一首多彩的的诗。春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机。夏,是火红的诗,燃烧着希望和情思。秋,_________________ ,____________
冬,_______________,_______________________________。
下列对课文内容理解有误的一项是 ( )
A. 《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C. 《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游。的悲哀之情。
D. 《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
选出修辞方法判断有误的一项( )
A. 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)
B. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比)
C. 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻、拟人)