下列对课文内容理解有误的一项是 ( )
A. 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C. 《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游。的悲哀之情。
D. 《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
选出修辞方法判断有误的一项（ ）
A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人、排比）
B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）
C. 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）
D. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻、拟人）
下列句子中没有语病的一句是（ ) ( 3 分）
A ．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B ．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C ．中学生是培养健康情操的重要阶段。
D ．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
下列画横线词语使用错误的一项是（ ）
A. 电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B. 酷暑难耐之际，一场渴盼中的大雨，带来了夏日里难得的清凉，小区的树木也欣欣然地舒展着树叶。
C. 奇彩梦园，一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。
D. 看着他咄咄逼人的气势，我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。
下列词语书写全对的一项是（ ）
A. 喉咙 静谧 烘托 花枝召展 B. 高邈 地毯 发髻 咄咄逼人
C. 决别 睫毛 莅临 披蓑戴笠 D. 化妆 草垛 铃当 呼朋引伴
下列加点字注音全对的一项是（ ）
A. 窠巢(kē) 酝酿（liàng） 着落（zháo） 应和（hè）
B. 嘹亮（liáo） 嫩叶 （nèn） 黄晕 （yùn ） 看护（kān）
C. 贮蓄 ( chù ) 发髻 （jì） 抖擞（shǒu） 澄清（chéng）
D. 棱镜（líng） 粗犷（kuǎng） 屋檐 （yán） 竦峙（shì）
