阅读《愚公移山》， 完成下列小题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列句子中加线的词。
①惩山北之塞 （_____） ②吾与汝毕力平险 （_____）
2.下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是（ ）
A. 指通豫南，达于汉阴 告之于帝
B. 而山不加增 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
C. 虽我之死，有子存焉 而城居者未之知也（《满井游记》）
D. 以残年余力 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
3.用现代汉语翻译下列句子的意思。
①甚矣，汝之不惠！
②以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
4.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养?
诗歌鉴赏
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了何种修辞手法，抒发了诗人内心怎样的情感？
2.颈联中的“直”和“圆”两字用得十分传神，请说说两字的妙处。
综合性学习。
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
（胡适《我的母亲》）
材料三 学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
答：___________________________________________________________________
（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。
A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先
选__________项，理由：________________________________。
（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。
上联：长辈言传___________明祖训。
下联：子孙心领神会承___________。
请根据你的阅读积累，回答问题
（1）《钢铁是怎样炼成的》作者是前苏联作家______________作品的主人公是_________。
（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友____________（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了____________（人名）敏感而孤独的心。
古诗文默写。
①__________________，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，__________________。
②《无题》中 “_______________，_____________。”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙。
③晏殊《浣溪沙》中有两句被誉为“天然奇偶”的诗句是：_____________，______________。
④ __________________，_________________,此事古难全。
下列各句中没有语病的一句是。（ ）
A. 秋天的耒阳，是个美丽的季节。
B. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。
D. 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
