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阅读下面的文章,完成下列小题。 万事皆“蓝瘦”,青春岂能“香菇” ①作为“新晋网...

阅读下面的文章,完成下列小题。

万事皆“蓝瘦”,青春岂能“香菇”

①作为“新晋网红”,“蓝瘦香菇”近日大受追捧。网络新兴词语层出不穷,管中窥豹不难发现,这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。 

②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”,是爱情遭遇不顺后的情感宣泄,而网络青年们更是由此引申出花样的版本:“压上积蓄买房,蓝瘦,香菇!”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二,蓝瘦,香菇!”“论文还没开始写,学校又急着让我交,估计又要熬夜了,蓝瘦,香菇!”“没有时间找对象,妈妈也催,蓝瘦,香菇!”这看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。 

③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加,在就业压力本就很大的情况下,一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落;而高房价给青年带来的伤害或许更加直接,持续攀升的价钱,不仅让一部分青年消磨了斗志,更让很多年轻有为的青年逃离了大城市,这背后也不免有放弃梦想的无限失落;基于现实压力和情感疏离,大龄单身青年群体正越来越庞大,建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及,心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。这些亲身体验的社会现实,不免让年轻人难受。 

④但正处于奋斗时期的青年,应当明白,这世上没有什么是容易的。工作需要投入精力,住房需要打拼奋斗,爱情婚姻也需要用心经营。哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦,今日这般万众瞩目,也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘;而演绎一段传世的美好爱情,必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。凡灿烂的果实,显然取得的不会那么轻松自在。 

⑤令人难过的事情何其多,深陷“蓝瘦”情绪的控制之下,自我就会显得被动。与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪,倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己,去寻求更好的未来。一个温暖的房子,虽然让很多人在房价之下望而却步,但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿,却也一定会争取到更多的机会和选择。生活不就是解决一个个困难,然后不停地取得进步和突破吗? 

⑥“万事皆难,诸事皆行”。在今天,我们也可以借用当下最流行的说法,“万事皆‘蓝瘦’,青春岂能‘香菇’?”不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态。                              

(中国青年网  作者:杨丽)

1.请用自己的话概括本文的中心论点。

2.从全文来看,文章前两段有什么作用?

3.第④段运用了哪些论证方法?有什么作用?

4.请写出③—⑥段的论证思路。

 

1.在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能取得进步和突破。(大意对即可) 2.用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣,强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。 3.举例论证,比喻论证。举鲍勃•迪伦的例子具体论述奋斗中的青年,工作上需要投入精力,才能有所收获;把奋斗的收获比作果实,生动形象地论述了成功的获得不是轻松的。 4.首先第③段列举青年人面临种种令人难受的压力;接着第④段论述世上没有什么事是容易的;然后第⑤段进一步论述不想被难受的负面情绪控制,就要从精神上到技能上全方位提升自己,才能取得进步和突破;第⑥段告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃。 【解析】 1.试题分析:答此题,属于对文章要点的概括。通读全文,分清层次,提取要点,找到关键句进行压缩,用自己的语言概括即可。答案:在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能取得进步和突破。 点睛:怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢?一是根据题目来确定该中心论点,文章标题即是中心论点,有些议论文,题目就直接点明了中心论点。二是根据中心论点提出的位置确定。在文章开头确定中心论点,作者在开头提出中心论点的方式主要有两种,文章第一句或第一段开门见山提出中心论点,由某个问题或某种现象引出中心论点。在文章结尾确定中心论点,一些议论文,特别是总分式或层层递进式结构的文章,开头提出问题再经过多角度论证,作者往往会在结尾重申中心论点。在文章中间分析论证后推出中心论点。三是根据分论点来确定中心论点。四是根据论证的结构来确定中心论点。五是作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中。这三个位置找。若找不到,再到4 或5的类型找。 2.试题分析:考查语段的作用。必须注意的是语段所处的位置。要才内容和结构上答出语段的内容和作用。答案:用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣,强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。 3.试题分析:考查论证方法的类型及其作用。举鲍勃•迪伦的事例属于例证,证明了工作上需要投入精力,才能有所收获;把奋斗的收获比作果实属于比喻论证,生动形象地论述了成功的获得不是轻松的。 4.试题分析:考查③—⑥段的论证思路,也就是论证顺序。一段一段地概括要点即可。
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阅读下面文言文(选段),完成下列小题。

云卿少与张浚为布衣交,浚为相,驰书函金币属豫章帅及漕曰:“余乡人苏云卿,管、乐流亚,遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖,其高风伟节,非折简能屈,幸亲造其庐,必为我致之。”

帅、漕密物色,曰:“此独有灌园苏翁,无云卿也。”帅、漕乃屏骑从,更服为游士,入其圃,翁运锄不顾。进而揖之,翁曰:“二客何从来耶?”延入室,土锉竹几,地无纤尘,案上有《西汉书》一册。二客恍若自失,默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗,意稍款浃,遂扣其乡里,徐曰:“广汉。”客曰:“张德远广汉人,翁当识之。”曰:“然。”客又问:“德远何如人?”曰:“贤人也。第长于知君子,短于知小人,德有余而才不足。”因问:“德远今何官?”二客曰:“今朝廷起张公,欲了此事。”翁曰:“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰:“张公令某等致公,共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声,若自咎叹者。

二客力请共载,辞不可,期以诘朝上谒。旦遣使迎伺,则扃户阒然,排闼入,则书币不启,家具如故,而翁已遁矣,竟不知所往。

(选自《宋史·列传第二百一十八》)

1.解释下列句中加点的词语。

豫章帅及漕曰 __________        ②翁运锄不          __________

③  入室         __________        ④排入              __________

2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①此独有灌园苏翁,无云卿也。

________________________________________________________________________

②第长于知君子,短于知小人,德有余而才不足。

________________________________________________________________________

③而翁已遁矣,竟不知所往。

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3.请结合文中具体语句分析苏云卿的性格特点。

 

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阅读下面的古诗,完成下列小题。

瓜 洲①

[清] 丁耀亢

水外苍烟一鹭明②,长天雨歇半江晴。

双舟对过如梭急, 爱听船娘转舵声。

【简注】①瓜洲:镇名。在江苏扬州南,大运河入长江处。②苍烟:灰白色的雾气。

1.诗歌的第一、二句描写了一幅怎样的画面,请发挥想象加以描述。

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

 

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屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖,令国人感动又感慨。请阅读下面材料,探究这位“三无教授”获诺的原因。

材料一:1969年,屠呦呦所在的中医研究院接到了一个“中草药抗疟”的研发任务。时年39岁的屠呦呦临危受命,担任科技组组长。屠呦呦和同事们通过翻阅中医药典籍、寻访民间医生,搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方,对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查,用老鼠做试验,但没有发现有效结果。直到第191次试验,才真正发现了有效成分。

材料二:从蒿族植物的品种选择到提取部位的去留存废,从浸泡液体的尝试筛选到提取方法的反复摸索,屠呦呦和她年轻的同事们熬过了无数个不眠之夜,体会过无数次碰壁挫折。为了提取青蒿素,屠呦呦没日没夜泡在实验室里,满身都是酒精味。为了验证青蒿素的疗效和安全,她以身试毒,弄坏了肝脏。她的同事们也都愿意在自己身上试验药的毒性。

材料三:在谈及青蒿素药物开发的过程时,屠呦呦说:“青蒿素的发现,不是我一个人的成绩,是多年来研究集体攻关的成绩,是团队共同努力的成果,是中国科学家集体的荣誉。”她说:“这次获奖,说明中医药是个伟大的宝库,但也不是捡来就可以用的。”

 

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下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

语文学习既包括读写听说能力,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,③在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。这样,使你们的语文水平在潜移默化中得到提高。

(1)第①处句子成分残缺,应在______后添加________

(2)第②处词语搭配不当,应把____________更换为________

(3)第③处语序不当,应将_______________________________________互换位置。

 

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名著阅读。

(1)下列对《格列佛游记》表述正确的一项是________

A.利立浦特国用比赛绳技的方式选拔官吏。正在后补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝信任的人都会来表演绳技,他们为了争宠,几乎是奋不顾身,格列佛就亲眼看见财政大臣佛林奈浦在一次表演中差点摔死。

B.飞岛国的三位教授准备改变本国语言。他们的第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中所有的词汇。作者借此用反语的方式讽刺了英国的殖民统治。

C.格列佛随“好望号”出海,不幸遇上风暴,船被刮到大人国。一个当地农民把格列佛卖给了国王。面对国王,格列佛介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史,得到了国王的赞赏。

D.格列佛受聘为“冒险号”船长,再次乘船出海。途中水手叛变,他被放逐到“慧骃国”。马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”(人类)则是马所豢养和役使的畜生。作为人类,格列佛很不喜欢这里的生活,借机逃离了慧骃国。

⑵阅读《格列佛游记》选段,回答问题。

大约在三年前我还未到这里的时候,在国王巡视他领土的途中,曾发生了一件非常事件,几乎结束了这个王朝,至少是现在这样一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。

林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的,最终结局又如何?

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