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歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党①,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何...

歧路亡羊

     杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?” 曰:“亡之矣”。曰:“奚亡之?” 曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竞日。门人怪之,请曰:“羊贱畜又非夫子所有而损言笑者何哉?”杨子不答,门人不获所命。

  注释:①党:亲族。②奚:为什么。③移时:多时,一段时间。

1.下列各组句子中,加点字词意思相同的一项是(     )

A. 杨子之邻人/所寄    B. 又请杨子竖追之/吾不知所

C. 不笑者竞/意与    D. 羊乎/门人不所命

2.给文中画线句子需要加标点的地方用“|”标出来。

哉?

3.本文对你有何启示?

 

1.D 2.羊 /贱 畜 /又 非 夫 子 所 有 /而 损 言 笑 者/ 何 哉? 3.在学习中,要有明确的目标,会事半功倍,不然,就会迷失方向。在研究一门学问时,要把握方向,注重领会其实质,而不要被各种表象所迷惑。 【解析】 1.试题分析:考查文言词汇的积累。D A.丢失/通“无”,没有; B.的/到; C.几天/岁月; D.得到 2.试题分析:此题考查文言语句的句读划分。可以先把句子翻译,然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。同时可利用虚词来帮助划分句读。 点睛:文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。 3.试题分析:这类试题,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。本题围绕“把握好方向”来解答即可。 【参考译文】 杨子的邻居丢失了羊,于是带着他的朋友,还让杨子的仆人一起追赶。杨子说:“唉!丢一只羊,为什么要这么多人去追?”邻居说:“因为岔路很多。”杨子的邻居不久就回来了,杨子问:“找到羊了吗?”邻居回答说:“羊丢了。”杨子问:“为什么羊丢了?”邻居回答说:“因为岔路之中还有岔路,我不知道羊到哪里去了,所以就回来了。”杨子听了邻人说的这番话,有些闷闷不乐。他眉头紧锁、脸色灰暗、一言不发。那一天大家再也没有见到他露出一丝笑容。杨子的门徒都觉得有点奇怪,因此不解地问:“羊并不是什么值钱的牲畜,而且又不是先生的,您这样闷闷不乐,究竟是为什么呢?”杨子不说话,于是他的门徒也不知道。
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陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点字词的意思。

(1)元方年七岁 ______________     

(2)尊君在  _______________

(3)元方入门不 ______________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

⑴与人期行,相委而去。

________________________

⑵友人惭,下车引之。

___________________________

3.下列对本文的分析理解,不正确的一项是(     )

A. 期行是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。

B. 写客人被陈元方反驳前后的神态变化不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。

C. 这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是陈太丘和友人之间的活动。

D. 小元方能指出父亲的朋友期日中日中不至无信”,“对子骂父无礼,可见他明白事理,落落大方。

 

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按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。

    人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海,________________________,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A. 一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。(把的原因去掉)

B. 我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。(将改为使”)

C. 作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。(把改为以)

D. 这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(把及其他语文工作者去掉)

 

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下面句子中加点词语使用不当的一项是(   )

A. 突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石。

B. 小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。

C. 环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要美容师,他们应受到尊重。

D. 懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵

 

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根据拼音写出相应的词语。

⑴三妹便sǒng   yǒng ____________着她去拿一只来。

⑵我想那piāo miǎo__________的空中,定然有美丽的街市。

⑶我赶忙合起书来递给他看,shà  yǒu  jiè shì_____________地问他价钱。

⑷那gū  kǔ  líng  dīng____________的麻雀,也就不暇令人哀了。

 

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