下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )
A. 3月3日这一天,天无纤云,草堂外戏蝶在菜花里飞舞,几若透明。
B. 精彩的歌舞让人头晕目眩,拍手叫好。
C. 三峡的山真高啊!隐天蔽日,不是正午时分,根本见不到太阳。
D. 深秋时节,九寨沟林寒涧肃,别是一派清秋一洗的别致风光。
下列词语书写正确的一项是( )
A. 遂致 征蓬 无与为乐 乘奔卸风
B. 凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋
C. 缥碧 经纶 窥谷忘反 争高值指
D. 瀑布 绿潭 略无阙处 重岩叠嶂
下列加点字注音有误的一项是( )
A. 晨曦(xī) 襄陵(xiāng) 追溯(sù) 抵御(yù)
B. 长啸(xiào) 荇草(xìng) 颓败(tuí) 急湍(tuān)
C. 轩邈(miǎo) 鸢飞(yān) 横柯(kē) 目眩(xuàn)
D. 东皋(ɡāo) 候骑(jì) 萋萋(qī) 戾天(lì)
从下面两题中任选一题作文。
(1)在旅途中,我们可以在魅力城乡间品人文遗韵,在淡漠山水中发现原始绝美,在乡间凄风里散尽一身烟花。行走途中,我们可以在心灵交流时品析生活原味,览读世间万象。请以“ 纪行”为题,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整,然后作文。②文体不限,诗歌除外。③不少于500字。④文中不
能出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面的材料,然后按要求作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多:友情,亲情……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声。我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。
要求:①自选角度,自拟题目;②文体不限,诗歌除外。③不少于500字。④文中不能出现真
实的人名、校名、地名。
阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智所乐,岂徒语哉!
(吴均《与顾章书》)
【注释】 ①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:同“嘤嘤”,形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办:具备。
1.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
A. 山川之美 实是欲界之仙都
B. 遂葺宇其上 择其善者而从之
C. 既素重幽居 可以调素琴
D. 未复有能与其奇者 邑人奇之
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
_______________________________________
(2)英英相杂,绵绵成韵。
______________________________________
3.赏析下面的句子。
森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。
4.【甲】【乙】两文画线句表现出两位作者怎样的处世态度?对他们的这种处世态度,你是如何看待的?
阅读下面的文言文,完成下列小题
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列加点词的意思。
(1)念无与为乐者 念:___________
(2)怀民亦未寝 寝:___________
(3)相与步于中庭 步:___________
(4)但少闲人如吾两人者耳 但:___________
2.用“/”为下面的句子断句。(限断两处)
但少/闲人/如吾两人者耳
3.把下面句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
4.这篇文章运用了什么手法?流露出作者怎样的情绪?