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综合性学习。 通过“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展...

综合性学习。

通过“国学教育”有利于促进民族文化的伟大复兴。目前各地都在认真开展国学教育,学校准备开展“走进国学”综合实践活动,请你参加。

(1)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?

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(2)【爱国学】观察如图漫画,

请用生动的语言描述画面内容。

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(3)【赞国学】完成下列对联。

上联:读经典丰富人生

下联:_____________________________________________________________

 

(1)小杨你好!中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你说对吧?(有称呼,语言通顺,言之有理即可)(2) 略。要点:画面内容完整,有情景,语言生动连贯。(3) 爱国学完善自我,品美文润泽心灵。(对仗不工整酌情扣分) 【解析】这是一道语文综合活动题。第(1)小题考查学生口语表达中的劝说能力。劝说中要说明电视剧和流行网络小说的弊处,说明国学经典著作的益处。第(2)小题考查学生对漫画主题的理解。它不仅考查学生对画面的理解能力,而且也考查学生的语言表达能力。观察时要注意画面上有哪些内容,有哪些文字提示,答题时不要遗漏了内容。第(3)小题考查学生拟写对联的能力。要结合对联常识来分析。首先,上下联的字数必须相等,不能用重复的字;其次,上联的末一字必须是仄声,下联的末一字必须是平声;第三,上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应);第四,上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样;第五,上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。  
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诗文默写。

(1)兴尽晚回舟,________________。(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)

(2)___________,大江流。(朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》)

(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;______________________。(陶弘景《答谢中书书》)

(4)晏殊在《浣溪沙》一词中以“_____________________”将景物与人事联系在一起,含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是(  )

A. 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事物性说明文。

B. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘。

C. 毛宁的《梦回繁华》是一篇幻想性的说明文,介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解。

D. 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。课文《蝉》就是选自《昆虫记》的名篇。

 

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下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )

A. 《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。

B. 画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。

C. 寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。

D. 一根枯枝上常常刺出三、四十个孔。

 

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下列句子没有语病的一项是(  )

A. 散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。

B. 政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。

C. 我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。

D. 在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(  )

A. 拱圈   雕刻   就地取才   千态万状

B. 闲适   丘壑   认其自然   盘曲嶙峋

C. 汴京   漕船   形态各异   车水马龙

D. 防御   倒霉   来之不易   开合自茹

 

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