Question

李白传

李白字太白，其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁^①还，客巴西。天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林^②。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，则耻之，遂擿^③其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄泪止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

【注释】①遁：逃走。②供奉翰林：唐代官职。③擿：挑出。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

①数宴见（_________）      ②益骜放不自修（_________）

2.用现代汉语翻译下面句子。

帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。

3.李白高兴地奉诏入宫后，未能如愿白衣卿相，而只做了供奉翰林，读了这则短文，你怎么评价李白其人？

Answer

1.屡次、多次； 更加

2.玄宗皇帝赐给李白吃的东西，并且亲自为他调羹，下诏任命他为翰林供奉。

3.围绕“文采出众、志向高远、天真孤傲、狂傲不驯，然而政治头脑过于简单，壮志终成空”回答。

【解析】

1.试题分析：根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题都是古今异义，如“数”：屡次、多次；“益”：更加。不要以今释古。

2.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“赐”“亲”“诏”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“亲为调羹”句的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

点睛：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

3.试题分析：评价李白其人。围绕“文采出众、志向高远、天真孤傲、狂傲不驯，然而政治头脑过于简单，壮志终成空”回答。当然，首先要理解好全文，扫清文字障碍，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础。我们可以从以下两个方面着手：分析具体事件，具体的事件可以反映人物的品格；分析对李白的描写，描写刻画人物精神。注意分析要运用辩证的思维。