Question

阅读下文，完成下列小题。

怀念一棵梨树

岑燮钧

⑴在这梨花带雨的季节，我怀念一棵梨树。

⑵这一棵梨树曾经在我的眼前，隔着一条小河，它是我怡养倦眼的最好朋友。在四圈不是别墅就是公家高楼的挤压下，难得有这么一块闲地。A任庄稼长着，任野草蔓延着，任梨花独自开着。

⑶谁都知道，这是一块宝地，多少人垂涎欲滴。角力的结果是，谁也不给，造一个公园。

⑷造公园是一件好事。可是，没有人在乎一棵梨树的生存。在平整场地的时候，所有原先的花花草草都被铲除。公园是做过设计的，在强大的规划面前，一棵梨树又算得了什么。君不见，早有几十万一棵的大树，名贵树种，落户在规划区内。可是，落户不是生根，伤筋动骨，让人心有不忍。这世界上的大树，这里多一棵，那里就少一棵，实际上还是没有增加，反倒牺牲了一棵无缘无故的梨树。

⑸今年的春天，我怅然若失。

⑹我喜欢这一块野地。许多年里，都是这样。当油菜花开满田垄的时候，这里很是热闹。油菜花的金黄，给人一种强大的力量。没有谁，可以摧毁春天的蓬勃，就像许许多多的男男女女在这里拥抱，在这里喷射激情。它不经修饰，自然而然，是打心底里释放出来的温暖和喜气。野草也一样，野菜也一样，只要找着自己的位置，无论是大是小，是田埂还是河岸，都像是过年的春联，挂满每一个角落。

⑺这一块土地，从不闲着，是这个忙碌的世界上难得清闲的地方。

⑻不仅如此——尤其令我惊艳的是，在这一片金黄的油菜花中，一棵素白素白的梨树，以灿若星光的绚丽，孤傲地立在那里。它是那么卓尔不群，旁若无人。仿佛那一地的油菜花，都是它的孩子，它俯视着，哀怜着，爱恋着，以无比自信的姿态，传达着来自天国的秘密。它的每一朵花，都是洁净的，不带一丝一毫的污染。它的洁净，首先来自灵魂的纯洁。白色是这个世界中最单纯的颜色，绘事后素，这是圣人的选择。它是寂寞的，它因热闹而寂寞。但它从不放弃自己的梦想，纵然把一树繁花开成满头白发。它又是自由的，虽然它没有脚。它的自由，来自它灵魂的强大。B它敢于在一片金黄中，释放自己的洁白，毫不掩饰，毫不扭捏，大大方方，自开自败，无怨无悔，谁也不能改变它，谁也不能压制它。因为它的根扎在地底下，它就是从地底下一点一点生长起来的。只要这一块土地是它的，它自始至终都会宣示自己的颜色。

⑼可是，这一切都终结在一个梨花带雨的季节。

⑽我不曾走近过这一棵梨树，因为它与我隔着一条小河。但我曾经梦想，当公园建成的那一天，我可以跨过小桥，沿着公园的小径，来到它的身边。其实，只要稍稍高抬贵手，就会改变它的命运。这一棵梨树的存在，是绝不有辱公园的清誉的。多好的意境啊，在曲径通幽的尽头，一棵美丽的梨树等着你！如果，公园坚硬的花岗岩拱门正确定建在这边，那也可以改变啊。花岗岩是死的，树是活的，孰轻孰重，不是很分明么？岂不闻“树挪死人挪活”吗？以人的智慧，保存一棵树，那是一件轻而易举的事。本来，这几乎可以成为一则佳话。要知道，若是一条小径因为一棵梨树的无意阻挡而增加了曲折，那必是一道美丽的弧线；若是公园的拱门因之移动了位置，那么花香将永远洋溢在温柔的花岗岩周边。可是，这样的动人结果没有出现，我眼前的那棵梨树，再也不会回来了——不知道这是谁的过错？难道这样一棵独立不羁明艳照人的梨树，真的就不及那些随人移栽的所谓名贵树种招人喜爱么？

⑾我总想象着，我们温柔地对待一棵树，就像梨花带雨一样。没有什么坚硬的东西是永恒的，风流总被雨打风吹去。

⑿我知道，这一树梨花，将永远开在我心里……

1.伴随着这棵梨树命运的变迁，“我”的感情发生了怎样的变化？通读全文，请作简要分析。

2.文中多次提到“梨花带雨”，它们分别指的是什么？。

第（1）（9）段“梨花带雨”指的是____________________________________________

第（11）段“梨花带雨”指的是__________________________________________________

3.请从修辞的角度赏析文中画线两个句子的表达效果。

①A句：_____________________________________________________________________

②B句：_____________________________________________________________________

4.结合第（10）段和链接材料，说说假如你是公园的设计师，你会如何安排这棵梨树及理由。

【链接一】一切顺乎自然的东西都是美好的。（古罗马诗人西塞斯）

【链接二】十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫•福楼拜在给最亲密的朋友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出（像现在这样）……”

Answer

1.这棵梨树伫立在野地里，“我“对它是非常喜欢的；因为建公园梨树被牺牲时，“我”感到“怅然若失”、遗憾、无奈和无限的怀念（答到大意即可）

2.春雨落到盛开的梨花上 温柔、 友善

3.①这句话运用排比的修辞手法，突出了这块野地难得的“闲”，突出了它的纯自然性。 ②这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了这棵梨树的自由和灵魂的强大。

4.示例：如果我是公园的设计者，我会顺其自然地保留那棵梨树。因为它是大自然的杰作。周边的人们早已习惯了从它身上获得美的享受。（开放性试题，紧密联系文章主题，内容积极向上，言之有理即可）

【解析】

1.本题考查学生对记叙文情感变化过程的梳理。要仔细阅读文章，理清故事情节，分析人物在情节的发展中情感的变化，可以用文中词语概括，如果不明显，可以自己概括。仔细阅读文章，可以看出对这棵伫立在野地里的梨树，“我”对它是非常喜欢的；而建公园梨树被牺牲时，“我”感到“怅然若失”、遗憾、无奈和无限的怀念。

2.本题考查学生对词语的理解和分析能力。解题时一定要结合语境 ，做到词不离句，句不离段，段不离篇。要准确把握词义，可从多个角度入手，比如文章的主题、作者的思想感情、描写手法和修辞手法等。第一个“梨花带雨”是词语的本义，指春雨落到盛开的梨花上；第二个“梨花带雨”则是比喻义，就温柔、 友善而言。

3.本题考查学生对修辞手法的辨别和赏析能力。修辞手法的使用使语言更加生动形象，使景物的特征更加突出。赏析时应从表述它在表达上的效果，表明物的什么特点，表达了作者怎样的感情角度作答。第①句话运用排比的修辞，突出了这块野地难得的“闲”，突出了它的纯自然性；第②句运用拟人的修辞，生动形象地写出了这棵梨树的自由和灵魂的强大。

4.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上联系材料的内容，融入自己的阅读体验、阅读感受。仔细阅读文章，联系主题，内容积极向上，言之有理即可。