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古诗文默写。 (1)____________,病树前头万木春。 《酬乐天扬州初逢...

古诗文默写。

(1)____________,病树前头万木春。     《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(2)人生自古谁无死 ,__________________。 《过零丁洋》

(3)海内存知己,_________________  。    《送杜少府之任蜀州》

(4)_________________,举杯消愁愁更愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》                      

(5)______________, 望峰息心;经纶世务者,__________ 。《与朱元思书》

(6)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿并道尽了千载离人的心愿的句子是________________________________

(7)《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:__________________

 

沉舟侧畔千帆过 留取丹心照汗青 天涯若比邻 抽刀断水水更流 鸢飞戾天者 窥谷忘反 但愿人长久 千里共婵娟 不戚戚于贫贱, 不汲汲于富贵 【解析】试题分析:此题考查背诵默写,既有根据上下文默写,也有理解性默写。理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难,注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句,然后不要出现错别字。注意提示语中的“表达对亲人美好祝愿并道尽了千载离人的心愿”“引用黔娄之妻的话以表明心志”。注意“畔”“丹”“汗”“涯”“鸢飞戾天”“窥”“反”“婵娟”“戚戚”“汲汲”的写法。  
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考点分析:
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给加点字注音并根据拼音写出相应的汉字。

这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边_____事,使我终shēng_____受用不尽。它有时候能激lì_________我前进,有时候能鼓舞我振作……我看到一些独生子女的父母那样溺______爱子女,也颇不以为然。

 

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“百度百科”这样解释“酷”:源于外来文化“cool”,表示帅气的,时髦的,令人羡慕的。然而怎样才称得上“酷”呢?有人觉得“酷”是挑战自我,有人觉得“酷”是勇敢独立,有人认为“酷”是搞怪时尚,也有人认为“酷”是打破常规……你对“酷”这个词一定有独到的理解,请结合个人生活体验,以“这才叫酷”为题目,写一篇作文。

要求:①文体不限(诗歌除外),书写工整,卷面整洁,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

 

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(四)阅读下文,完成下列小题。

往事回忆:二房坝·外公·蘸水碟

黄德彰

岷江的流向没有改变。从石板溪到叉鱼寺,水流正东。江南是我的故乡塘坝,江北一道小溪,叫石马河。溯溪而上,行五六里,丘陵间一片田原,茂竹半掩农舍,便是我的外婆家了,地名二房坝。

二房坝是我儿时寒暑假必去的所在。二房坝20多号人,只有外公一人是拄手杖的。二房坝20多号人,只有外公和我是不干活的。我是客人,又小,只管玩耍。外公则天天拄着手杖,到两里路外的观音寺吃茶。观音寺是平安乡的首府,总共不到30户人家,街道上稍宽的地方设有茶桌。这个只有二三千人的小乡,一乡的头面人物,大抵坐在茶桌周围的竹椅上。

外公当然是很有面子的人物:全乡只有两户人家的子弟在外面读大学,他一人便供给了全乡大学生总数的一半。他曾对我说过,供舅舅上学,他花费了16石谷子。一个10亩田产的地主家庭,要供成一个大学生,其艰难可想而知。

他要让儿子也感受这种艰难。假期回家,舅舅不能享有外公和我的特权,他必须劳动。临开学了,须得卖米以筹学费,舅舅得与佃户张世华一道,将稻谷加工成大米。把谷子从谷仓放出来,一担担挑到擂房里去擂了,用风簸风它,吹去稻壳。再挑到半里之遥的长瓦房,那儿有个碾房,碾去米糠,使糙米变成精米。再挑回来,去米糠,过筛,去掉碎米。每道工序,张世华干,舅舅一样地干。这时该卖米了,佃农挑一担,地主少爷也挑一担,一担担挑上街去。谷仓渐空,学费才足。舅舅已深知这些钱来之不易(纵然那稻谷已从佃农那儿剥削过来,是现成的),可以离家赴校了。

舅舅是修农学的。先上县农中,继而就读省高农,毕业后,到灌县林场工作了两年才考上了金陵大学,上这所大学也是外公的命令。毕业后就业于台北。正在这时,外婆病逝了。外婆病笃之际,外公叮嘱我的母亲千万不要告诉舅舅,希望儿子不为母病所累,在外继续发展。但我母亲还是给舅舅写了信,舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务,万里迢迢,奔返故乡。

母亲写信,舅舅还乡,都是违背外公意愿的事。但子女此种行为却是父亲教育的结果,陈氏家风使然。陈氏祖先,自湖北麻城入川,垦殖于二房坝以来,外公已是第七代了,代代相传,恪守孝道。外公家的堂屋里,黑漆金字匾额高悬,文曰“祖德流芳”,要求子孙缅怀并继承先辈的美德。外公事母至孝。他年轻时往往外出谋事,每离家,总先去乡场卖肉的所在,给屠户打个招呼:每逢赶集便给家里送肉,让老母常有肉食,待他归来一并结账付款。自己躬行孝道,却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧,怎么行得通呢?

母亲是外公的女儿,外公的孝行也在她这里流芳。年事渐高,外公已不再外出谋生,每年总得有几个月住在我家。吃饭的时候,外公面前有一个碟子,专属于他。那碟子很小,孔乙己叉开五指即可罩住的那种,人们吃豆花时用它盛蘸水,而在外公面前则是母亲特备的精肴,比如猪油白糖蒸蜂蛹之类。我和弟弟的眼睛,不免馋住那个小碟,老人也总是给外孙的碗里拈上一枚。眼见那碟子里已是“多乎哉,不多也”,而我们却还希望着,又害怕母亲责备的眼神,而外公又给我们各拈一枚。时至今日,难禁内疚:老人的慈爱、小孩的馋,是如此地剥蚀了我的外公本已菲薄的晚年待遇。

1.用简要的语言概括外公是怎样的一个人。

2.结合语境解释下列加点词的含义。

①舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务,万里迢迢,奔返故乡。

②老人的慈爱、小孩的馋,是如此地剥蚀了我的外公本已菲薄的晚年待遇。

3.文中说:“自己躬行孝道,却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧,怎么行得通呢?”联系全文想想,外公的言行是否矛盾?为什么?

 

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简答题

读过《名人传》后,你一定被书中这三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动的原因。

 

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填空题
1)《海底两万里》作者是            (人名)主要讲述         潜艇的故事。这只潜艇最后的结局是            

(2)《红楼梦》“香菱学诗”中香菱拜           (人名)为师。《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是          (人名)的“金锁”和的           (人名)“通灵宝玉”。

(3)《名人传》的作者是20世纪上半叶        (国名)著名的人道主义作家

          (人名)。

 

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