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有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一...

有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧。

请以幸福就是这么简单为题,写一篇记叙文。

要求:①内容具体,叙事要完整,要有自己的真情实感。

②字数不少于600字。

不得出现真实的姓名、班级。

 

参考例文 幸福就是这么简单 用心去感受周围的世界,你会发现,幸福,其实很简单。  夜晚,昏暗的天空笼罩着大地,却始终压制不住除夕夜欢愉热闹的气氛。  奶奶面带微笑的呵斥显然没起到多大作用,我和哥哥们的心早已飞出窗外,皆是目光焦急地望着墙上的挂钟,待指针指向久违的“12”时。还不等奶奶同意,我和哥哥们便拿着鞭炮冲到门外,只留屋中人微笑地摇着头„„  “啪啪啪„„”哥哥熟练地收回手,转身向我们跑来。鞭炮在他身后欢快地跳跃,嬉笑着,大人们站在我们身后,微笑地望着这一切,每个人都沉浸在各自的喜悦当中。   不知谁突然喊了一声“烟花”,话音未落,一声“嗖——”的声音便又把我们的目光引向天空。只见一支烟花狠劲地窜上天空,但终因动力不足而在半空中“啪”的一声炸开。漫天五彩的火星铺散开来,月色似乎在此时都黯淡了,藏在云后不愿出来。那五彩的火星映得天空无比绚丽,也映得我们“色彩斑斓”,幸福的微笑爬上每个人的脸颊,空气在此刻都因浓浓的暖意流动地缓慢下来。幸福的味道在其中酝酿,温情的火花也激烈地摩擦着。我环视着周围,每个人都在烟花璀璨的光芒下笑了,真正地笑了。虽手未相牵,但心在此刻却紧紧地相连在一起——也许,这就是幸福吧!  天空中的烟花不知疲倦地绽放着,地上幸福的味道也不息地荡漾在每个人的心间,那因学习和工作压力而失去的原本的美好,在此刻又有了勃勃生机,家的温馨让人们暂时遗忘了学业的枯燥和事业的辛劳。在这无比温暖的时刻,我却不觉有点感伤,爷爷、奶奶年事已高,人们的生活节奏也因时代迅速加快,这样幸福的时刻一年中能有多少呢?从现在起,尽自己最大的努力,珍惜家的温暖,珍惜这简单而美好的幸福吧!   幸福,其实就是那么简单。 【解析】试题分析:什么是幸福?幸福就是课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……每一次感动,每一次心灵上的愉悦都是幸福,生活中也处处充满了幸福,只要我们用心去感觉,去发现。 点睛:命题作文审题七法:(一)增补信息法(添枝加叶法)(“组词造句”)有一些命题作文题比较宽泛,有时让人摸不着边际,可以采用“增补信息法”,即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,(如果题目中有代词,则指出具体指代的内容、对象。)从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实,明确范围、方便入题旨的目的。如“举手投足之间”是一个偏正结构的短语,题目所涉及的范围很广,在审题时,可以先把它当成是半命题作文,运用“增补信息法”,增补新的信息,将短语补充成一个句子,在补充完善中确定中心论点,然后取其一点入题。(二)明确重心法(审题眼)所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写作的重点。偏正结构的题型,其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。如:“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上,所以审题时就要紧扣“诗意”二字,“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意,更是一种心灵的和谐,是一种超越物质的心态,是一种乐观豁达的精神等。那么,“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”,而没有仔细思考修饰语(重心)“诗意”的含义,立意就会走偏。 (三)探究寓意法。(比喻象征联想法)寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义,有些作文题目,除了直白说法以外,还有一种比喻说法或者象征说法,“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点:(1)寓意性的命题作文,当然可以写它的本义,但一般不是“就事论事”地写它的本义,而是重点写出它的寓意,即便你的作文要从其本义入手,但最终还得要写出它的寓意,这样才会使主题得到开掘。(2)寓意性的命题作文题往往是一种具体事物,因此,它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则,就难以把作文写得情文并茂。这一类作文,命意的关键在于抓住命题中的核心词素,把抽象命题具体还原,再把具体概念抽象提升;或者把大话题从小处着手,小话题从大处引申。(四)追问法“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么,为什么,怎么样”等问题,并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目,发散思维,最终使中心论点周密而深入。(五)化意为象法(化虚为实)有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念,这时,我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话,就很难找到突破口。只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。此法称为“化意为象法”。(六)一分为二法“一分为二法”是辩证法的一种,唯物辩证法认为,任何事物都具有对立的两个方面,分析研究问题,既要看到它的这一个方面,又要看到它的另一个方面;既要看到正面,又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题,才能正确地认识问题,避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。(遇到“中性题目”时,要注意正反思维、辩证思维)(七)巧用材料法有的材料(提示语),蕴含着跟题目有关的丰富的信息。审题时就是充分探究材料,分清层次与角度,结合追问法、添枝加叶法等,明确写作的内容和范围。  
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考点分析:
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雨夜的灯光

八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!父亲抓住我的手,安慰着。

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀?光亮后面的人影问。陈坊。父亲应声答道。你儿子多大了?那人又问。八岁。父亲答。

⑨“我送送你们吧!

两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静。

一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。

⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!他边走边说。

走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:爸,我脚疼,走不动了!父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:就快到了!那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:我儿子,当时也是你这么大!然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。

(选自《轻悦读丛书》,有删改)

1.请阅读选文,补全下面的表格。

段落
 

主要内容
 


 

A
 


 

与父亲摸黑赶路
 


 

B
 


 

感念打马灯男人的帮助。
 

 

2.选文第段画线的句子有什么作用?

答:                                                                    

 

3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

答:                                                                    

 

4.选文第 段属于哪种记叙顺序?有什么作用?

答:                                                                    

 

5.选文多次写马灯的光亮有什么作用?

答:                                                                    

 

 

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阅读《伟大的悲剧》选段,回答问题。

①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中,他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

④在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。

⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

1.就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切中的这样指代_______________,“它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象指代____________________

2.段中的海市蜃楼比喻什么?使用这一比喻的好处是什么?

3.斯科特上校在最后的日记中写下了自己的愿望,把我的妻子改成我的遗孀,这是为什么?

4.选文有两处从侧面表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来。

5.有人认为斯科特的所为并无多大意义。甚至觉得他是为了寻找刺激,请谈谈你的看法。

 

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文言文阅读

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释下列句子的加点词。

(1)射于家圃        (2)有卖油翁担而立 

(3)无他,手熟尔       (4)但微

2.下列各组中加点词用法或意思相同的一项是(       

A. 公亦此自矜       钱覆其口

B. 有卖油翁释担      (油)自钱孔入,钱不湿

C. 安敢轻吾射    无他,但手熟

D. 爱,陶后鲜有闻    牡丹爱,宜乎众矣

3.下列各句翻译正确的两项是(       

A. 见其发矢十中八九。(卖油翁)看见他射出了十支箭中的八九支。

B. 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道尚不算出色吗?

C. 尔安敢轻吾射!你怎么敢轻视我射箭的本领!

D. 徐以杓酌油沥之。用勺子舀油倒入葫芦。

4.下列对选文的理解,不正确的一项是(      

A. 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。    B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。

C. 本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。    D. 本文揭示了熟能生巧的道理。

 

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名著阅读  阅读下面有关《骆驼祥子》故事情节的叙述,按要求作答。

a.祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b.祥子卖掉骆驼,继续攒钱,可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c.后来,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。d.可是,小福子难产死了,祥子为了给她办丧事,卖掉了最后一辆车,从此自甘堕落。

情节有误的是第几句

原著的情节是(概述):

祥子是一个悲剧人物。这悲剧究竟是命运悲剧,性格悲剧,还是社会的悲剧?并说明理由。

 

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综合性学习

学校组织经典古诗诵读大赛,请你完成下面的任务。

(1)请你为本次大赛拟写一则宣传语。

(2)同学小陈想诵读一首表现思乡之情的古诗。下面备选篇目中符合这一主题的是_    。(填写序号)

备选篇目:①《竹里馆》 ②《春夜洛城闻笛》 ③《逢入京使》 ④《登幽州台歌》 ⑤《游山西村》 ⑥《泊秦淮

(3)网名为青春花季的某同学看了学校论坛上的大赛启事后,留言发表了自己的看法,请你登录论坛并反驳他的观点。(不少于50)

青春花季:我们的学习任务本来就够重了,班里还组织这种耗费时间和精力的比赛!我的语文成绩又不好,我是绝对不会报名参加的。

 

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试题属性

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