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解释下列语句中加点的词。 ①有仙则名(____) ②陶后鲜有闻(_____) ③...

解释下列语句中加点的词。

①有仙则____              ②陶后有闻_____

③其两膝相____          ④不独其子____

 

出名 少 靠近 以……为子 【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。“名”在这里作动词,是“出名”的意思,“子”是名词的意动用法。  
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考点分析:
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古诗文名句默写。

(1)气蒸云梦泽,________ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)大道之行也,天下为公,________,讲信修睦。(《大道之行也》)

(3)________,老大徒伤悲。 (汉乐府·《长歌行》)

(4)日暮乡关何处是?________。(崔颢《黄鹤楼》)

(5)《春望》中写战争持久,渴望亲人团聚的诗句是:

      _______________

(6)《石壕吏》中官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明的对比的句子是:

      ________________!

 

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在下文横线上填入.相关词语,正确的一项是。(   )

  千百年来,人们裹在梦幻的柔纱里,忘却尘世的喧嚣,单纯的心灵只愿意接受这一个李白:诗仙、醉圣、谪仙人……不,历史是斑驳的杂色!“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是      ;“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”是______;“长揖万圣君,还归富春山”是______;“君王赐颜色,声价凌烟虹”是_____。既热衷功名,又藐视权位;既超凡,又落俗;既坦荡荡,又常戚戚,这才是一个真实的李白。

A. 隐逸 附庸 傲骨 媚态    B. 隐逸 傲骨 附庸 媚态

C. 傲骨 隐逸 附庸 媚态    D. 傲骨  媚态  隐逸  附庸

 

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阅读下面文字,请根据拼音在括号内填写相应的汉字。

阅读经典,咀嚼经典,那些从容流tǎng____的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的粗陋的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒shān____的背影中流着的舐犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò ____。……常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好的品味生活。

 

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以下两个文题,任选其一作文。

(1)请以《善待    》为题,将题目补充完整(如:父母、地球、自己……),然后作文。

(2)社会是一所学校,生活是我们的良师。在受到挫折时,我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火胸中燃烧时,我们学会了忍耐;在受到猜忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……

请以“学会       ”为话题,写一篇文章。

要求:①有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

②除诗歌外,文体不限。

③字数600字左右。不要出现真实人名、校名。

 

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课外阅读

手间有温暖

张小平

那年,他新到一家高级点心专卖店打零工。

这天,进来一位落魄的男子,哆嗦着摸出几张皱巴巴的钞票,说要买一个豆沙包。他摇了摇头正声说道:“本店只卖高级点心,你还是到其他店去看看吧!”

一旁的店主赶忙插话,对那位男子客气地说:“能麻烦你稍等等吗?我亲自给你做!”说完,店主引带男子坐下,待到做好包子再恭敬地勾着手将它递过去,深深鞠了一躬:“十分感谢您的光临。”

他愣愣地看着男子离开,不解地问:“他不过是来买包子,您为何还要亲自接待?”

“我不想失去任何顾客。”店主友善地笑,“平常来咱店的大多是有钱人,可他显然没多少钱,进到店里该要下多大的决心呀?我接待好他,不就还顺便成全了那颗渴望被鼓励的心吗?”

一席话,令他惊诧不已,这才知道,原来善待穷顾客,伸出手为他们窘迫的需要服务,不仅是做成了生意,还能送出一份特殊的温暖。

后来,他进了大公司上班。那次生意谈得很顺利,主管让他去买一批格子衬衣送给一群客户,他疑惑地问:“为什么不买素面衬衣?我注意那个客户经理好几天了,他可一直都穿素面的呀!”

主管呵呵地笑:“我倒是留意了其他客户多日,他们都偏好穿格子衬衣呢。”

格子衬衣买回来,主管领着他一件件地摊开,毕恭毕敬地送到客户的手中。

第二天,他发现,除了经理依旧穿着素面衬衣外,其他客户都已换上了新送的格子衬衣。“经理通常把生意看得很重,所以不会把我们送的礼物太当回事,而下属则不同。我们按他们的喜好送礼就能打动人心呀!”主管一本正经地说。

他愕然。原来以礼相待职位低的客户,用心去满足他们的需求,就能制造出更深意义的感动。

如今,他创办了自己的公司。在办公室,他递交文件给员工时,总要不自觉地先转动双手,将文件倒过来,然后再递给对方。有位女职员注意到这个细节,忍不住问,您为何要这样送文件呢?他憨憨地笑,说:“这样文件传到你们手中时,就是正的呀。”

从不曾想过,日常中伸手去传递物品,这个平常而细小的动作,在赋予了善意和体贴后,竟然可以演绎出这么多的感动!

一念之间百花开。或许,只要我们意识到关爱弱者、体恤贫困者是一种责任,一种美丽,哪怕在一只手到另一只手之间,也能传出融融的情意,汇成别样的温暖,直通心灵深处。                

选自《青年文摘》2011年10期,有改动。

1.文中记叙了“他”经历的几件事?请用简洁的语言概括出来。

2.本文的写作顺序是什么?从哪里看出来?

3.划线句是什么描写?表现了什么内容?

4.文章的结尾含义深刻,你知道为什么吗?

 

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