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班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。 A.“……踏平坎坷成大道,斗...

班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。

A.“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发……”——电视剧《西游记》主题曲

B.“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲

(1)我选择_______句,简述一个故事情节:

_______________________________________________________________________________               

(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。

_______________________________________________________________________________

 

(1)示例:春花秋月 柳暗花明 水光山色 风平浪静 (2)近水远山皆有情(意)。 【解析】试题分析:此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》的作者相关文学常识及重要人物的了解,用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。本题考查的是《水浒传》,对其中的作者、人物、情节要有准确的把握 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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综合学习探究。

某中学九年级一班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报。

第一小组发现这样一些字:家俱(具)  另售(零)  烧并(饼)

第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢    咳不容缓    默默无蚊

第三小组在报纸中发现这样的标题:超女“粉丝”成千上万  东北“玉米”不减当年

(1)结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?

_______________________________________________________________________________

 

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原文填空。

(1)《琵琶行》中写乐声暂歇后心头萦绕乐音感受的诗句是____________________________________

(2)___________________,波撼岳阳城。

(3)巴陵无限酒,___________________

(4)满座宾客,无不___________________________,以为妙绝也。

(5)假如生活欺骗了你,______________________________

(6)假如生活重新开头,我的旅伴,我的朋友——我们仍旧要一齐举杯,_______________________________________________

 

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填入下列横线中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )

龙潭公园自有它迷人处。东湖的湖心岛,面积不大,像金龟伏在波中。岛上        。每当晨乐熹微之时,          。刹时,岛上充满了活力:有人忙着选水窝,有人忙着整理钓竿,有的则往水里抛洒鱼食。一阵“动乱”之后,           ,一切又变得无声无息。

①杂花丛丛,杨柳婀娜,芳草鲜美

②杨柳婀娜,芳草鲜美,杂花丛丛

③从四面八方向这里流动着笑吟吟的钓客

④笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动

⑤岛上偶尔传来一两声鸟鸣

⑥岛上除偶尔传来一两声鸟鸣外

A. ①③⑤    B. ②④⑥    C. ①④⑥

 

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下列文学常识搭配有误的一项是(   )

A. 《项链》——莫泊桑——法国

B. 《珠宝》——契诃夫——俄国

C. 《醉翁亭记》——欧阳修——宋

D. 《口技》——林嗣环——明末清初

 

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下列句子没有运用对偶修辞手法的一项是(     )

A. 浮光跃金,静影沉璧。

B. 岸芷汀兰,郁郁青青。

C. 阴风怒号,浊浪排空。

D. 衔远山,吞长江。

 

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