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①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。 ②它们面容清秀,眼睛闪闪有...

 

①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。

②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

③松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

④松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。

⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

1.第①段文字概括了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,这三个特点是按照什么顺序排列的?

2.第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是:

3.第③段从哪三方面来说明松鼠的驯良?

4.举例说明第④段主要运用了什么说明方法?

5.第⑤段写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?其作用是什么?

 

1.按从外表到内部的顺序排列说明的 2.常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。 3.活动的范围 活动的时间 主要的食物以及寻食的习惯 4.主要用了作比较的说明方法,如“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动”“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些” 5.时间顺序 生动地表明松鼠的灵性 【解析】 1.试题分析:松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点是按从外表到内部的顺序排列说明的,这种顺序还决定了课文第2至第5段主体部分的说明顺序,总领下文。 2.试题分析:第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是“常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃”。主要是松鼠的坐相和吃相方法看。 3.试题分析:第③段从三方面来说明松鼠驯良的,即:活动的范围、活动的时间、主要的食物以及寻食的习惯。读懂文段内容是关键,然后用自己的语言概括即可。 4.试题分析:考查说明方法的类型及其表达效果。“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动”“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些”,这两句是典型的作比较说明方法。这种方法能把松鼠的特点突出出来。 5.试题分析:考查说明顺序及其效果。第⑤段写松鼠的搭窝过程,运用的是时间顺序。 由“搭窝”的精巧写到“窝”的各种作用,生动地表明松鼠的灵性。
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小强同学在学习《松鼠》一文时,向老师提出了一个问题,问题提出后,在课堂上引起了激烈的争论,如果你也是该班学生,你对这个问题有何看法?

小强的疑问:“老师,我虽然没有亲眼看见过松鼠,但读了这篇文章后,了解到松鼠原来是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物,我感觉到它们很可爱,我很喜欢它们。可是,文章最后却说:‘松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。’我在读到此处时,感到很别扭。如果我们真心喜欢一个小动物,比如说小狗,我们在夸奖它一番后,会告诉别人它的肉可以吃,皮可以制成皮袄吗?我觉得这一处是这篇课文中的不和谐之音。老师,你说我说得对吗?”

 

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据最新报道,近来,许多人把松鼠当成宠物来养,使其从大树林搬迁到人的居所。它们过得虽舒适,但并不快乐,有人甚至因为松鼠的畀味而把它们丢弃在街上,让它们流落街头。又据网上消息,在哈萨克斯坦.由于自然环境保护得非常好,人们也不捕捉动物,因此生性胆小从不接近人的松鼠居然跑到城市公园与人和谐相处。

请你就这些现象,发表一些自己的见解。

 

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下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里息凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。

②窝口上有一个圆椎形的盖,把整个窝遮避起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

错别字

 

 

 

 

改  正

 

 

 

 

 

 

 

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给下面加点字注音或根据注音写出汉字

   _______       _______      帽yīng_______      分chā _______

 

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王冕者,诸暨人。七八,岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听方辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田,父怒,挞之,己而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策(2)映长明灯(3)读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(4)若不见。

安阳韩性(5)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(6)。性卒,门人事冕如事性。时冕父己卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

注释:(1)蹊:践踏。(2)策:通“册”。(3)长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。(4)恬:心神安适。(5)韩性:绍兴人,大学者。(6)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被:披。

1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是(     ) 。

A. 依僧寺以居   无从致书以观

B. 安阳韩性闻而异之   久之,母思还故里

C. 暮归,亡其牛   益习其声

D. 录为弟子    以为且噬己也

2.对下列句子的意思,理解不正确的一项是 (     )

A. 或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。

B. 执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书。

C. 门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。

D. 自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。

3.将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。

①窃入学舍听诸生读书

译句:

②儿痴如此,曷不听其所为?

译句:

4.从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。

 

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