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下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 ①它们好像很怕...

下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里息凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。

②窝口上有一个圆椎形的盖,把整个窝遮避起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

错别字

 

 

 

 

改  正

 

 

 

 

 

 

 

息→歇 粟→栗 椎→锥 避→蔽 【解析】试题分析:不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字,凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多,有的是生僻字,平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰,书写要规范,不写错别字,不写繁体字。作为炎黄子孙,学好汉字,写好汉字是义不容辞至关重要的事。汉字是我国人类文明的重要标志。  
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给下面加点字注音或根据注音写出汉字

   _______       _______      帽yīng_______      分chā _______

 

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王冕者,诸暨人。七八,岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听方辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田,父怒,挞之,己而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策(2)映长明灯(3)读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(4)若不见。

安阳韩性(5)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(6)。性卒,门人事冕如事性。时冕父己卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

注释:(1)蹊:践踏。(2)策:通“册”。(3)长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。(4)恬:心神安适。(5)韩性:绍兴人,大学者。(6)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被:披。

1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是(     ) 。

A. 依僧寺以居   无从致书以观

B. 安阳韩性闻而异之   久之,母思还故里

C. 暮归,亡其牛   益习其声

D. 录为弟子    以为且噬己也

2.对下列句子的意思,理解不正确的一项是 (     )

A. 或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。

B. 执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书。

C. 门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。

D. 自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。

3.将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。

①窃入学舍听诸生读书

译句:

②儿痴如此,曷不听其所为?

译句:

4.从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。

 

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黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,憖憖然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴ 蔽林间________

⑵ 远 ________

⑶ 以为且己也________

________

2.翻译下列句子。

⑴虎见之,宠然大物也,以为神。

译:

⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。

译:

⑶驴不胜怒,蹄之。

译:

⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

译:

3.写出出自这个故事的两个成语。

4.把第二分为三层并概括出各层大意。

5.仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。

答:

6.这个寓言故事说明什么道理。

答:

 

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填空。

(1)《黔之驴》选自____________,作者_______ ,字________________

____代文学家。黔,地名,包括现____________________等省的部分地区。

(2)古代散文,简称古文,是和______相对的文体。唐朝___________等人提倡古文运动,在文学史上形成了以________________________________________________为代表的唐宋八大家。

 

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解释下列词语中加点字的意义。

庞然大物(________)  憖憖(_______)  (______)   虎大(________)

习其声(________)  驴不(________)   之曰(________)  止此耳(______)

 

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