Question

阅读袁枚的《黄生借书说》（节选），完成后面小题。

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库^①，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。

非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏^②焉，曰“姑俟异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍^③后，俸去书来，落落大满，素蟫^④灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

【注】①七略四库：是皇帝的大型藏书。②庋藏：收藏。③通籍：做官。④蟫：指书里的白色的蠹虫。

1.根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①子孙弃者无论焉（        ）      ②归而形诸梦（        ）

非夫人之物而强假焉（        ）  ④天下物皆然（        ）

（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是 （    ）

例句：少时之岁月为可惜也

A. 何陋之有（《陋室铭》）

B. 寡助之至（《得道多助，失道寡助》）

C. 悍吏之来吾乡（《捕蛇者说》）

D. 水陆草木之花（《爱莲说》）

2.请根据要求，用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。(划两处)

子不闻藏书者乎

3.翻译下面的句子。

（1）汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家读书者有几？

（2）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（《送东阳马生序》）

4.选文与《送东阳马生序》在内容上有何相似之处？

Answer

1.（1）不必说，不用说 ；之于；借；这样（2）D

2.子/不闻/藏书者乎

3.那些搬运起来使牛累得流汗，放在家里塞满了屋子的，是富贵人家的书，然而富贵人中读书的有几个呢？

4.明确：两文都写了借书求学的艰难，以此来鼓励后人发奋求学。两文都以自己亲历来劝勉后生，都用对比来增强表达效果。《黄生借书说》就青年人黄允修借书一事发表议论，精辟透彻；课文作者宋濂则从读书、从师、求学几方面叙事说理，事信、情真、理足。

【解析】选自：《小仓山房文集》 作者：袁枚 年代：清

1.本题主要考查点是文言实词和虚词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的词语。重点词语：无论：不必说，不用说。D项“之”的意思与例句相同，都是“的”。

2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。根据意思可划分为：子/不闻/藏书者乎。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：汗牛塞屋：搬运起来使牛累得流汗。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

4.本题考查文言文的比较阅读能力。两文都写了借书求学的艰难，以此来鼓励后人发奋求学。两文都以自己亲历来劝勉后生，都用对比来增强表达效果。《黄生借书说》就青年人黄允修借书一事发表议论，精辟透彻；课文作者宋濂则从读书、从师、求学几方面叙事说理，事信、情真、理足。