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下列各项分析正确的一项是( ) A. “木、末、采、彩”的造字法分别是哪种?(分...

下列各项分析正确的一项是(         )

A. “木、末、采、彩”的造字法分别是哪种?(分析:这四个字的造字法分别为象形、会意、指事、形声)

B. 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情,又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。(分析:“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。)

C. “说”是古代的一种文体,这种文体写法灵活自由,可议论,也可记事,都是为了说明一个道理,如韩愈的《马说》和柳宗元的《捕蛇者说》。

D. 小说以刻画人物形象为中心。如契诃夫《变色龙》中的奥楚蔑洛夫、吴敬梓笔下的范进、朱自清《背影》中的“父亲”,都是通过细节来刻画的,并以此表现作品主题。

 

C 【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作。(2)识记外国重要作家的国别与代表作。(3)识记文学体裁常识。一般难度不大,注意一个“常”字和“名”字,不要纠缠于细枝末节,可列表比较或归类复习,增加得分把握。C项分析正确。要注意对基础知识的积累。  
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考点分析:
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下列标点符号使用有错误的一项是(     )

A. “真是一个粗心的孩子!”他忽然又叹息一声,“唉,谁又不是这样呢?”

B. 三月的家乡,美不胜收,油菜花啦,桃花啦,梨花啦,竞相开放,姹紫嫣红。

C. 《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》(文汇出版社2000年版),有改动。

D. 国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后,许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建?设置哪些经停站点?

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

康拉德·劳伦兹的经典科普著作《所罗门王的指环》用幽默的语言将读者引入有趣的动物世界,书中作者的行为虽然滑jī(       ),甚至不合常理,但他对动物行为学的热chén(       )却感染着读者。他通过生动的故事让我们领会到:只有与动物们成为朋友、亲人,人类才不会孤独、迷wǎng(       ),而任何对于动物的戕害行为,必将遭到自然的chéng(       )罚。

 

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下面两道作文题,请你任选一题按要求作文。(50分) 

题一:美在身边

题二:阅读下面的材料,按要求作文。

人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。

请你根据对上述文字的理解和思考,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:①文体自选; ②不少于600字;③不要套作,不得抄袭; ④不得透露真实的人名、校名等。

 

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阅读下面古诗,完成下面小题。(4分)

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,

悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

1.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“____”。

2.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。

 

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阅读下面的文言文,完成后面小题。

【甲】舜于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《<孟子>二章》)

【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非愈病,又致民于寿。若于此时,使良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮改作,以成大功,天下幸甚幸甚!

(选自蔡襄奏折《乞用韩琦、范仲淹》,有删改)

【注释】①支:通“肢”。②使:假使。③惮:怕,畏惧。④乞:乞求,请求。⑤韩琦:北宋政治家,名将。

1.解释下列语句中加点字的意思。

(1)舜于畎亩之中(          (2)其筋骨(      

(3)征于色发于声而后  )         (4)非愈病(    

2.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。

(1)故天将降大任于是人也。

(2)困于心衡于虑而后作。

3.请用选文中的句子填空。

(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“ ______ ”,有了这样的磨炼,才能“动心忍性,曾益其所不能”。

(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“______”。

4.甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处?

 

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