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说明文阅读。 植物界中的猎手 ①动物以植物为食是天经地义的,若是一株植物吃掉了一...

说明文阅读。

植物界中的猎手

①动物以植物为食是天经地义的,若是一株植物吃掉了一只老鼠,可就稀奇了。然而,自然界中真有一些植物能够挑战动物,数量还不少。目前发现的能够捕食动物的植物就有近千种,除大名鼎鼎的猪笼草外,还有捕蝇草、瓶子草等。不过,这些植物一般只捕食苍蝇、蚂蚁之类的小昆虫,所以它们都被称为食虫植物。

②食虫植物生活地区的土壤十分贫瘠,如果同普通植物一样,仅仅靠根从土壤中吸收氮、磷元素,就可能营养不良。这就迫使它们进化出了极富创意的生存策略,借助独一无二的捕虫本领开洋荤、打牙祭,以补充生存所必需的营养。

③但植物要战胜比它们敏捷得多的动物谈何容易,所以以静制动的最佳策略之一就是设置陷阱。几乎所有的食虫植物都是用叶来设置陷阱的,由叶变态而成的陷阱非常精巧。猪笼草捕捉昆虫的器官是捕虫笼,也叫捕虫瓶、捕虫囊,像吊篮一样的笼子摇曳于纤长的茎秆之上,其设计之奇妙、造型之优美在植物界中绝无仅有。

④形成猪笼草捕虫瓶的叶,分叶柄、叶片和卷须三部分。卷须尾部扩大并反卷形成瓶状,下半部稍膨大,瓶口上有盖子,就形成了捕虫瓶。里面有半瓶左右的液体,类似胃液,酸性很强而且含有消化酶。那么猪笼草是如何诱使小动物中招的呢?

⑤以前,人们认为猪笼草靠瓶口上艳丽的色彩和瓶盖上香甜的蜜汁引诱昆虫,然后趁机杀死并消化掉它们。然而,这种说法并不完全准确。其一,猪笼草的瓶盖并不能通过敏捷的闭合来捕捉猎物。其二,瓶盖上的确有蜜汁,但蜜汁的分布不限于瓶盖,瓶口上也有分布。而且,尽管地上的昆虫离瓶口很远,猪笼草也有办法把哪里有最多最甜的蜜汁的秘密悄悄地告诉它们。猪笼草从茎秆开始就分泌少量蜜滴,一直断断续续地延伸到捕虫瓶,贪吃的小昆虫只要吃了第一滴蜜,就会随着那诱人的味道一步一步追踪到蜜汁最多的捕虫瓶的瓶口,最后自投罗网。

⑥瓶口有一层十分光滑的蜡质,沉醉于蜜汁的昆虫一不小心就会掉入瓶内。它们挣扎着想要爬出来,但瓶子的内壁有浓密的倒刺,顺着这些刺落下去时畅通无阻,而要逆着这些刺爬上来却比登天还难。对于善于飞行的昆虫来说,黏稠的蜜汁和消化液会让翅膀难以展开。此外,由于瓶盖阻挡了上部射入的光线,且有些猪笼草的瓶身上还有一些明亮的白斑,这就迷惑了落入瓶中的飞虫。它们误以为白斑就是瓶口,不断地尝试从那里飞走,直到最终筋疲力尽地落入消化液中。

⑦当然,也有昆虫深知安全第一的道理,例如聪明的蓝翅黄蜂,它们在瓶口舔食美味时非常谨慎,用几条长腿紧紧抓住捕虫瓶的外侧,看起来好像万无一失。可是,当它们酒足饭饱准备离开时,忽然如同醉了一般,一头扎进捕虫瓶中。原来,在猪笼草的蜜汁中,含有麻醉剂。猪笼草进化出如此完美的诱捕机制,让人不禁感叹大自然的神奇。

⑧猪笼草就是凭着这样的生存智慧冲破土壤的束缚,与恶劣的环境抗争。当我们领悟了猪笼草的生存策略和智慧以后,我们就会对其肃然起敬,就不会因为喜爱其娇艳奇异的捕虫瓶而去进行野外采集,也不会去破坏或污染其生存环境。如果我们能参透猪笼草和其他生物的生存智慧,我们的际遇也许将迥然不同。

(选自 2016年第3期《百科知识》,有删改)

1.动物一般被认为是食物链中的消费者,以植物为食,但猪笼草等植物却能捕食动物。

从文中可以看出,使这种植物产生的根本原因,简单概括就是:                         

2.第③段画横线的句子运用了打比方的说明方法,请简述其作用。

3.结合文章第⑧段,说说我们应如何处理人与自然之间的关系。

4.下列对选文的分析和理解,不正确的一项是【  】

A. 猪笼草的捕虫瓶是它的叶子变态形成的,瓶内的酸性物质可以消化昆虫。

B. 猪笼草都会用光滑的瓶口、甘甜的蜜汁、浓密的倒刺和明亮的白斑作为捕猎的陷阱。

C. 选文列举聪明的蓝翅黄蜂的例子,意在说明猪笼草陷阱的完美。

D. 选文语言生动形象,富有趣味感。

 

1.为了生存。(合理即可) 2.把捕虫瓶说成是吊篮,突出了捕虫瓶的形状特点,使读者更容易认识到捕虫瓶的外貌,增强了说明文语言的生动性和形象性。 3.示例:人类和地球上的其他生物都是大自然的一部分,对于它们,我们应平等待之,不要随意伤害它们或破坏它们的生存环境,影响其生存发展。应在正确认识自然的基础上,尊重自然,顺应自然,保护自然。 4.B 【解析】 1.试题分析:猪笼草等植物却能捕食动物。从第②段就可以看出,使这种植物产生的根本原因,简单概括就是:为了生存。 找到答案区域并概括即可。 2.试题分析:题干:第③段画横线的句子运用了打比方的说明方法,请简述其作用。考查说明方法的作用。在答作用时不能脱离文本。把捕虫瓶说成是吊篮,突出了捕虫瓶的形状特点,使读者更容易认识到捕虫瓶的外貌,增强了说明文语言的生动性和形象性。 3.试题分析:结合文章第⑧段,说说我们应如何处理人与自然之间的关系。本题考查发散想象思维。鼓励有创意,想象要大胆,突破常规,又要合理,即合乎要求。既放得开,又收得拢(结合原文作答)。答案:人类和地球上的其他生物都是大自然的一部分,对于它们,我们应平等待之,不要随意伤害它们或破坏它们的生存环境,影响其生存发展。应在正确认识自然的基础上,尊重自然,顺应自然,保护自然。 4.试题分析:B.“猪笼草都会用光滑的瓶口、甘甜的蜜汁、浓密的倒刺和明亮的白斑作为捕猎的陷阱” 对选文的分析和理解不正确。不是所有的猪笼草都有明亮的白斑。
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阅读下面的文言文,回答后面的问题。

浦阳郑君仲辨,未尝有疾也。左手之拇有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。终日可愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。

                                           (节选自方孝孺《逊志斋集》,有删改)

【注释】 ①浦阳郑君仲辨:浦阳县有位青年叫郑仲辨。②疹:皮肤上起的红色小颗粒。③粟:指像小米粒那么大。④滋甚:更加。⑤握:即今所谓一把,这里指拳头。⑥膂(lǚ):脊梁骨。⑦瘳(chōu):病愈。⑧艾:艾草。⑨肝膈(gé):肝脏和膈膜,这里泛指人体的内脏。⑩傅:涂。

1.请用“/”给下面的句子断句。(标两处)

至 于 既 成 甚 将 延 乎 肝 膈 否 亦 将 为 一 臂 之 忧

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)以为不    (2)终可愈    (3)君其言    (4)旦夕之力

3.对文中画横线句子的理解正确的一项是【  】

A. 不请外面的医生诊治,病就不容易好。

B. 不设法从外面来治疗,病就不容易好。

C. 不请外面的医生诊治,快速恶化后就不容易好。

D. 不设法从外面来治疗,快速恶化后就不容易好。

4.选文借郑仲辨手指患病之事,表明防微杜渐的重要性。选文运用了以小见大的写作手法,请列举一篇你学过的运用了该写作手法的古诗词或文言文,并说说选文运用该写作手法说理的好处。

 

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古诗词阅读

题乌江亭                                    乌江

【唐】杜牧                             【宋】李清照

胜败兵家事不期,                          生当作人杰,

包羞忍耻是男儿。                           死亦为鬼雄。

江东子弟多才俊,                           至今思项羽,

卷土重来未可知。                           不肯过江东。

【注释】期:期望,预料。

1.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:     ;第二首:    

2.这两首诗借对项羽的评价分别表达了怎样的观点?

杜牧:                              

李清照:                     

 

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积累填空。

(1)东风不与周郎便,                          。(杜牧《赤壁》)

(2)                          ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

(3)相见时难别亦难,                            。(李商隐《无题》)

(4)山重水复疑无路,                            。(陆游《游山西村》)

(5)                          ,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)

(6)                          ,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)

 

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综合性学习。

中国梦,一个美好而充满希望的词。民族因中国梦而兴盛,国家因中国梦而富强,人生因中国梦而精彩。中国梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志,是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人,都是中国梦“梦之队”成员,都是中国梦的参与者和书写者。某校九年级(1)班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动,请你一起参与。

(1)刘悦同学在查阅资料时发现“中国梦”最早出现在700多年前南宋爱国诗人郑思肖的诗中。他在元兵压境、危亡在即的时候,写下了《德祐二年岁旦》(二首)。第一首的颔联“一心中国梦,万古下泉诗”,抒写了国治民安的政治愿望。《下泉》诗——《诗经·曹风》的篇名,主要表现人们对太平盛世的向往。请你写出这两句诗的意思。

(2)全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联,孙佳同学出了个上联,请你写出下联。

上联:长城内外中国梦

下联:                   

(3)一个国家有一个国家的梦想,一个人也有一个人的梦想,所有的梦想反映的都是追求,体现的都是抱负。请问你的梦想是什么?

 

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请你为下面这则消息拟写标题。

为进一步推动城市生活垃圾分类工作的持续开展,提高小学生的垃圾减量垃圾分类意识,实现“小手拉大手,教育一个孩子,影响一个家庭,文明一个社区,造福整个社会”的宣传带动作用,2016年10月31日,由首都精神文明建设委员会办公室、北京市城市管理委员会、北京市教育委员会、北京市海淀区人民政府共同指导,北京市市政市容宣传教育中心与中华环保基金会等单位主办的“垃圾分类红领巾在行动——2016北京市垃圾减量垃圾分类进校园活动”在北京市海淀区太平路小学举办。  

标题:                                

 

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