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阅读下面的文言文,回答后面的问题。 浦阳郑君仲辨①,未尝有疾也。左手之拇有疹②焉...

阅读下面的文言文,回答后面的问题。

浦阳郑君仲辨,未尝有疾也。左手之拇有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。终日可愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。

                                           (节选自方孝孺《逊志斋集》,有删改)

【注释】 ①浦阳郑君仲辨:浦阳县有位青年叫郑仲辨。②疹:皮肤上起的红色小颗粒。③粟:指像小米粒那么大。④滋甚:更加。⑤握:即今所谓一把,这里指拳头。⑥膂(lǚ):脊梁骨。⑦瘳(chōu):病愈。⑧艾:艾草。⑨肝膈(gé):肝脏和膈膜,这里泛指人体的内脏。⑩傅:涂。

1.请用“/”给下面的句子断句。(标两处)

至 于 既 成 甚 将 延 乎 肝 膈 否 亦 将 为 一 臂 之 忧

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)以为不    (2)终可愈    (3)君其言    (4)旦夕之力

3.对文中画横线句子的理解正确的一项是【  】

A. 不请外面的医生诊治,病就不容易好。

B. 不设法从外面来治疗,病就不容易好。

C. 不请外面的医生诊治,快速恶化后就不容易好。

D. 不设法从外面来治疗,快速恶化后就不容易好。

4.选文借郑仲辨手指患病之事,表明防微杜渐的重要性。选文运用了以小见大的写作手法,请列举一篇你学过的运用了该写作手法的古诗词或文言文,并说说选文运用该写作手法说理的好处。

 

1.至于既成/甚将延乎肝膈/否亦将为一臂之忧。 2.(1)值得(2)一日(3)顺从,听从(4)吝惜 3.B 4.示例:运用以小见大写作手法的古诗词或文言文:《赤壁》(杜牧)(《邹忌讽齐王纳谏》等)好处:使道理变得具体、通俗浅显。 【解析】 1.试题分析:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:至于既成/甚将延乎肝膈/否亦将为一臂之忧。 2.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义,所以一定不要以今释古。如“足”:值得。 3.试题分析:考查语句的含意。扫清文字障碍,这是归纳概括的前提和基础。“非有以治其外,疾未易为也”实际上就是对原文这句话的翻译:不设法从外面来治疗,病就不容易好。其他几项都表述不全或不准确。 4.试题分析:题干:列举一篇你学过的运用了以小见大写作手法的古诗词或文言文,说说选文运用该写作手法说理的好处。用此类方法的文言文或诗歌很多,可从背过的诗文中去寻找。如《赤壁》(杜牧)(《邹忌讽齐王纳谏》等。好处:使道理变得具体、通俗浅显。 译文:浦阳县有位青年叫郑仲辨,他没有生过病。(突然一天)左手的大拇指生了一个疹斑,肿起来像米粒一般大。郑君对此感到疑惑,给别人看,看的人哈哈大笑,认为不值得担忧。过了三天,疹粒肿得像铜钱那般大。他更为担忧,又拿给人看,看的人像以前一样笑他。又过了三天,拇指肿得像拳头那般大,靠近拇指的手指都被它牵引得疼痛起来,四肢、心脏及背脊骨没有不痛的。郑君心中害怕,就去设法寻求医生,医生看了,吃惊地说:“这是奇特难治的病,虽然病在指头上,其实成了影响全身的病了,不赶快治疗,将会丧失生命。可是刚开始发病的时候,一天就可治好;发病三天以后,要超过十天才能治好;现在病已经形成了,不到三个月不能治愈。一天治得好,用艾草就可以了;过十天要治得好,用药才可以;到成了重病时,甚至会蔓延到内脏,不然也可能有一只手臂残废。除非能从内部治疗它,否则病势不会停止;不设法从外面来治疗,病就不容易好。”郑君听从他的话,每天内服汤药,又外涂有效的良药。果然到两个月后就好了,三个月后精神脸色才复原。 我因此想到:天下的事,通常发生在极为细微,隐而不显的地方,最后成为莫大的祸患;最初认为不值得处理,可是最后会变成没有办法处理的地步。当初发生,容易处理时,往往吝啬那些细微的精力,轻忽它而不加顾虑,等到祸患形成了,花费很长的时间,用尽了脑筋,精疲力竭,才仅仅能把这祸患克服。天下像这拇指的人太多了!
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题乌江亭                                    乌江

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胜败兵家事不期,                          生当作人杰,

包羞忍耻是男儿。                           死亦为鬼雄。

江东子弟多才俊,                           至今思项羽,

卷土重来未可知。                           不肯过江东。

【注释】期:期望,预料。

1.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:     ;第二首:    

2.这两首诗借对项羽的评价分别表达了怎样的观点?

杜牧:                              

李清照:                     

 

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积累填空。

(1)东风不与周郎便,                          。(杜牧《赤壁》)

(2)                          ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

(3)相见时难别亦难,                            。(李商隐《无题》)

(4)山重水复疑无路,                            。(陆游《游山西村》)

(5)                          ,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)

(6)                          ,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)

 

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综合性学习。

中国梦,一个美好而充满希望的词。民族因中国梦而兴盛,国家因中国梦而富强,人生因中国梦而精彩。中国梦,是洋溢在孩童脸上的满足微笑,是澎湃在青年心中的雄心壮志,是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人,都是中国梦“梦之队”成员,都是中国梦的参与者和书写者。某校九年级(1)班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动,请你一起参与。

(1)刘悦同学在查阅资料时发现“中国梦”最早出现在700多年前南宋爱国诗人郑思肖的诗中。他在元兵压境、危亡在即的时候,写下了《德祐二年岁旦》(二首)。第一首的颔联“一心中国梦,万古下泉诗”,抒写了国治民安的政治愿望。《下泉》诗——《诗经·曹风》的篇名,主要表现人们对太平盛世的向往。请你写出这两句诗的意思。

(2)全班同学围绕“中国梦”即兴创作对联,孙佳同学出了个上联,请你写出下联。

上联:长城内外中国梦

下联:                   

(3)一个国家有一个国家的梦想,一个人也有一个人的梦想,所有的梦想反映的都是追求,体现的都是抱负。请问你的梦想是什么?

 

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请你为下面这则消息拟写标题。

为进一步推动城市生活垃圾分类工作的持续开展,提高小学生的垃圾减量垃圾分类意识,实现“小手拉大手,教育一个孩子,影响一个家庭,文明一个社区,造福整个社会”的宣传带动作用,2016年10月31日,由首都精神文明建设委员会办公室、北京市城市管理委员会、北京市教育委员会、北京市海淀区人民政府共同指导,北京市市政市容宣传教育中心与中华环保基金会等单位主办的“垃圾分类红领巾在行动——2016北京市垃圾减量垃圾分类进校园活动”在北京市海淀区太平路小学举办。  

标题:                                

 

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下面这则应用文有两处不当,请提出修改意见。

(1)                                                                 

(2)                                     

 

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