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踏莎行·候馆梅残
欧阳修
候馆⑴梅残， 溪桥柳细。 草薰风暖摇征辔⑵。 离愁渐远渐无穷， 迢迢不断如春水。
寸寸柔肠， 盈盈粉泪。 楼高莫近危阑⑶倚。 平芜⑷尽处是春山， 行人更在春山外。
⑴候馆：驿馆舍。⑵摇征辔(pèi)：指策马远行。⑶危阑：高楼上的栏杆。⑷平芜：绵延不断的草地。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A. “离愁渐远渐无穷， 迢迢不断如春水。”这两句为全词之眼目，把离愁拟人化，化抽象为具体。
B. 上片写游子旅途中的离愁。
C. 开头之句描绘了一幅早春行旅图。
D. 春山本无内外之别，词人将其界定，实际收入出居者念远的迷茫心境。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. 下片写想象中的闺中少妇的离愁，“寸寸”“盈盈”写出了思绪的缠绵。
B. “楼高莫近危阑倚”这是行人的劝慰之辞，深情而体贴。
C. 最后两句写少妇的凝望和想象，是游子想象闺中人凭高望远而不见所思之人的情景。
D. 全词笔调平实质朴，清新雅致，寓情于景，含蓄深沉。
给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
一道又一道菜从小谢厨师的手中送出，就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着， 。
A. 就像欣赏彩画 B. 就像鉴赏珍宝
C. 他们就像咀嚼山珍海味 D. 他们就像品味专家
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①《萧红，我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱，这些描写有力地凸显了萧红的形象。②在写作中对人物进行多方面的立体描写，对塑造人物形象有着重要的作用。③如“多年前，也是阳春三月，在那个蒲公英刚刚发芽，河冰消融的地方，曾经留下过一个顽皮、聪颖而又倔强的小女孩的身影” “萧红正穿着一身素白的旗袍，穿过呼兰河，在空旷的原野上独行”。④萧红女士坎坷而悲情的形象，在作者细腻的立体描写中凸显在读者眼前。⑤从文中发现作者用细腻的感情、轻柔的笔法对萧红的形象进行塑造。
A. ②⑤①④③ B. ②①⑤③④ C. ①②⑤③④ D. ①⑤③④②
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 紧张的复习迎考阶段，班主任提出了考前复习迎考。
B. “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”这个道理不言而喻就明白。
C. 男教师过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这青睐之间，他们体味着人间的温暖。
D. 几个学校的班主任带领同学参加理化实验操作考试。
下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在困难面前，只要坚持不懈、永不放弃，一定会柳暗花明，获得成功。
B. 遇到困难不要怕，我定会鼎力相助。
C. 现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。
D. 要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 霎时(shà) 独俱慧眼 屏息(bǐng) 葱笼
B. 花圃(pú) 锋芒毕露 嘷鸣(háo) 幽寂
C. 愧怍(huì) 穷愁潦倒 庇荫(yīn) 箱箧
D. 窥伺(kuī) 引颈受戮 蓬蒿(hāo) 清吟
