下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 紧张的复习迎考阶段，班主任提出了考前复习迎考。
B. “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”这个道理不言而喻就明白。
C. 男教师过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这青睐之间，他们体味着人间的温暖。
D. 几个学校的班主任带领同学参加理化实验操作考试。
下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在困难面前，只要坚持不懈、永不放弃，一定会柳暗花明，获得成功。
B. 遇到困难不要怕，我定会鼎力相助。
C. 现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。
D. 要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 霎时(shà) 独俱慧眼 屏息(bǐng) 葱笼
B. 花圃(pú) 锋芒毕露 嘷鸣(háo) 幽寂
C. 愧怍(huì) 穷愁潦倒 庇荫(yīn) 箱箧
D. 窥伺(kuī) 引颈受戮 蓬蒿(hāo) 清吟
或许你还不曾识字时，就已经被五彩斑斓的图画书所吸引，或许你上学前，就已经陶醉于书的迷人世界，而逐渐长大的你，书越读越多，越来越丰富的读书生活又让你有几多沉醉，引发你几多思考。从小到大，你一定读过许许多多的书，一些书让你记忆犹新，或许是因为它的精彩诱人，或许是因为你和它之间非同寻常的故事。
请以“读书的故事”为话题，自选角度，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体自选
阅读下文，完成后面小题。
老母为我“扎红”
冯骥才
①今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。
②在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得12年前我甲子岁，母亲已86岁，却早早为我准备好了红腰带，除夕那天，亲手为我扎在腰上。那一刻，母亲笑着、我笑着、屋内的人也笑着。所有孩子自出生一刻，母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安，这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭；而我竟有如此洪福，60岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字：好好好。
③12年过去，我的第六个本命年来到，如今72岁了。
④母亲呢？真棒！她信守诺言，98岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮；最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力，情感也一直那样丰富又敏感，从来没有衰退过。而且，一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自己来绣？她眼睛的玻璃体有点浑浊，还能绣吗？她执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中吗？
⑤于是在除夕这天，我要来体验七十人生少有的一种幸福——由老母来给“扎红”了。
⑥母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看；终于揭晓了——腰带的一端是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。竖排的四个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。这是母亲绣的吗？母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三次绣了三次，马（馬）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表达。妹妹告诉我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不显眼，便换成了黄线。妹妹笑对母亲说，你要是再拆再绣，布就扎破了。什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？
⑦母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿，有一种仪式感，叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏，还有世世代代对传衍的郑重。
⑧我比母亲高出一头还多，低头正好看着她的头顶，她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。母亲真的老了，尽管我坚信自己有很强的能力，却无力使母亲重返往昔的生活——母亲年轻时种种明亮光鲜的形象就像看过的美丽的电影片段那样仍在我的记忆里。
⑨然而此刻，我并没有陷入伤感。因为，活生生的生活证明着，我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着。而此刻，这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。
⑩感谢母亲长寿，叫我们兄弟姐妹们一直有一个仍由母亲当家的家；在远方工作的手足每逢过年时依然能够其乐融融地回家过年，享受那种来自童年的深远而常在的情味，也享受着自己一种美好的人生情感的表达——孝顺。
⑾孝，是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意，是万物对大地的感恩，也是人性的回报和回报的人性。
⑿我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵。
⒀此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带。
这想法有点神奇吗？不，人活着，什么美好的事都有可能。
1.文中写老母两次为我“扎红”有什么不同？
2.第⑧段画线句子富有表现力，请你自选角度加以赏析。
3.她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。
4.第④段划线处连用三个问句，写98岁高龄老母在“扎红”腰带上绣花，反映了“我”怎样的心理？
5.在第（12）段冯骥才说“我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵”。请结合全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。
阅读下文，完成后面小题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
1.解释下列加点字。
(1)睨之 ( )
(2)忿然 ( )
(3)徐以杓酌油沥之 ( )
(4)以钱覆其口 ( )
2.翻译下面的句子。
(1)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
(2)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
3.“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
4.文章强调陈尧咨善射，当世无双、十中八九的目的是( )
A. 为后文写陈尧咨埋下伏笔
B. 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔
C. 为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫
D. 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话
5.本文所阐述的道理是( )
A. 人有本领不应自矜自傲
B. 教育他人应以身示范
C. 凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的
D. 天外有天，人外有人
