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“杀不死”的水熊虫 ①水熊虫是地球上最顽强的生物之一。这种微小的动物对几乎所有的...

“杀不死”的水熊虫

    ①水熊虫是地球上最顽强的生物之一。这种微小的动物对几乎所有的东西都有抵抗力:煮,冻,辐射,丢真空——它都很难死掉。

    ②水熊虫的绝招是所谓的“隐生”,把生命代谢放慢到几乎停止的程度。进入休眠状态时,它的身体含水量可以降到仅仅3%,是名符其实的“脱水”。但是只要把水加回去,水熊虫就能复生,用它名为“口针”的特殊口器刺穿藻类等生物,吸取里面的营养。“它们可能是我们所知的动物中最极端的生存专家。”生物学家鲍勃·戈德斯坦说。这种脱水“冬眠”并不是只睡一个冬天,这和真的熊可不一样,水熊虫脱水至少十年后还能照常复苏。

    ③水熊虫在隐生状态下所能承受的低温简直匪夷所思。它可以在零下272摄氏度的实验室环境里存活,这种温度下连物质的存在形态都变得奇怪了。

    ④正常情况下,生物体内的原子都在疯狂地振荡,到了这种低温下这些原子几乎都静止了——可是水熊虫还能活着。更加难以置信的是,要知道水熊虫是有大脑的。的确,这是个相对简单的脑,但毕竟也是神经元组成的,而且能熬过脱水到3%和- 272C的低温而近乎毫发无伤……

    ⑤水熊虫还能忍受六倍于最深海底的压力。甚至有一次实验把一批水熊虫暴露在真空中长达10天,最后竟然还有几只没有死掉。顺便一说,人类在真空中最多也就能活上两三分钟吧。1965年有个宇航员在真空室里不小心让他的宇航服失压了,15秒之后他就失去了意识。

    ⑥回到水熊虫。它们可以承受的辐射剂量数百倍于人类。它们对热水也没什么意见——哪怕是150摄氏度的热水。

    ⑦水熊虫甚至没有生活在那些极端环境里,比如某些细菌喜欢的沸腾热泉。所以过去这些年来人们爱说它是“嗜极端生物”,这并不合适。它能忍受这些极端环境并不意味着它就会主动去寻找。事实上,它们最喜欢的是世界各地最经典最常规的土壤、沙地和苔藓。

    ⑧但这不意味着水熊虫的天堂里没有麻烦。“如果你生活在土壤里,”戈德斯坦说,“脱水的威胁是无处不在的。”比方说,如果太阳晒干了土壤表面的话,一种策略是往土壤

深处钻,但“如果你钻得太深,食物就不怎么多了。所以它们的生活很可能像是走钢丝,既要获得食物,又要面对晒干的危险。”

    ⑨所以,水熊虫难以置信的求生技能可能仅仅是土壤里艰难生活的自然产物,而抵抗闻所未闻的低温和高压只不过是这一脱水策略的额外福利。但另一个更让人困惑的问题是.它怎么办到的?戈德斯坦的实验室正在研究这一点,他认为水熊虫可能不仅仅是靠一个简单的绝招,而是一系列策略来忍受干燥,最终复活。

    ⑩“有一种机制我们是知道的:有些耐干燥的动物会制造一种名为‘海藻糖’的糖类,”戈德斯坦说,“脱水逐渐进行时,海藻糖会逐渐地‘取代’水,在本来有水的地方形成透明层,这很可能避免了很多脱水或复水时的常见伤害。”但是,水熊虫有1000种左右,并非所有种类都会合成这种糖,所以一定有某些别的诀窍。

(11)托马斯·布斯比,戈德斯坦手下的一位博士后,正在研究水熊虫如何在室温下熬过脱水,并在考虑将之应用在疫苗中。毕竟,疫苗的成本里面,有一大部分来自于全程冷链运输。如果水熊虫能告诉我们如何在室温下让疫苗保持活性呢?

1.下列说法不符合原文意思的一项是(    )

A. 本文的语言科学严谨,如第①段“之一”准确地说明水熊虫是众多最顽强的生物中的一种。

B. 文章第⑤⑥段两次将水熊虫与人类相比较,目的在于突出它远远胜过人类的生存能力。

C. 文章第⑧段以走钢丝比喻水熊虫在土壤中生活的状态,形象地说明了它顽强的生命力。

D. 本文条理清楚,先总写水熊虫的“顽强”,接着具体介绍其“顽强”的求生技能,最后分析其求生的诀窍和应用价值。

2.下列对水熊虫“杀不死”的特点理解不符合文意的一项是(    )

A. 水熊虫在隐生状态下能在零下272摄氏度的实验室环境里存活。

B. 进入休眠状态时,水熊虫的身体含水量能降到仅3%,且脱水至少十年后还能复苏。

C. 水熊虫能忍受六倍于最深海底的压力,且都能合成“海藻糖”来避免常见伤害。

D. 水熊虫能承受数百倍于人类的辐射剂量,还能承受150摄氏度的热水。

3.结合选文,谈谈科学家们花费巨大的人力、物力和财力研究水熊虫的价值。

 

1.C 2.C 3.通过研究水熊虫找出在室温下让疫苗保持活性的科学方法,降低疫苗的成本;不断地纠正人们对于水熊虫的误解(如说它是“嗜极端生物”),并解开其超强生命力的内在原因。 【解析】 1.此题综合考查了说明文的语言特点、说明方法的作用以及说明文顺序的辨析。C项的表述是有误的,“走钢丝”这个比喻目的在于形容水熊虫在土壤中生活的极度危险性:“既要获得食物,又要面对晒干的危险”。并不是为了说明水熊虫生命力的顽强的。 2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来与各选项进行辨析。C项有误,并非所有种类都会合成这种“海藻糖”。 3.我们在解答主观题时应充分利用文本,或直接选用原文语词,或以原文中的词或句子为基础进行改写,或综合连缀文中的词或句子,总之能用原文中的语词来回答问题的就不要“杜撰”,这样保险系数较大。从“他认为水熊虫可能不仅仅是靠一个简单的绝招,而是一系列策略来忍受干燥,最终复活”“正在研究水熊虫如何在室温下熬过脱水,并在考虑将之应用在疫苗中”中可以提炼出问题的答案。
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陶侃性俭厉,勤于事。作荆州时敕船官悉录锯木屑不限多少咸不解此意。后正会,值积雪始晴,厅事前除雪后犹湿,于是悉用木屑履之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头,积之如山。后桓宣武伐蜀,装船悉以作钉。又尝发所在竹篙,有一官长,连根取之,仍当足。公即超两阶用之。

                                                          (节选自《世说新语》)

【注释】①足:撑船所用竹篙,用铁具装其下端。

1.下列各组句子中,加点词语的意思不相同的一项是(    )

A. 值积雪晴/余之游将自此

B. 厅事前除雪后湿/花朝节后,余寒

C. 于是用木屑履之/装船以作钉

D. 又尝发所在竹篙/余尝求古仁人之心

2.请用三处“/”给文中画线的句子断句。

作 荆 州 时 敕 船 官 悉 录 锯 木 屑 不 限 多 少 咸 不 解 此 意

3.选文表现了陶侃怎样的特点?从哪些事件可以看出来?

 

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孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

    蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)蒙以军中多务  

(2)若孤

    (3)蒙始就学

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)但当涉猎,见往事耳

(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎

3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(    )

A. 本文以对话描写为主,言简意丰,说明了学习的重要性。

B. 文章虽寥寥几笔,却刻画出一个坦诚、豪爽、机敏精干、善于学习的吕蒙。

C. 吕蒙的长进,是与孙权的劝学分不开的。孙权的善劝,对人的亲近、关心、期望是吕蒙变化的主要原因。

D. 鲁肃与吕蒙“结友”,这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

 

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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。

珍惜生命吧,因为生命如歌,悠扬绵长;生命如诗,豪迈雄奇;(1)                                 。热爱读书吧,因为书醇如酒,愈久弥香;书美如画,五彩斑斓;(2)                               

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. 国产大片《湄公河行动》赢得票房口碑双丰收后,导演林超贤表示,会不会拍摄续集,关键看合适的题材。(在“合适”前加上“有没有”)

B. 近日,华商报“怕弄脏地面农民工脱鞋跪地取款”一文见报后,这名脱鞋跪地操作的农民工夺得了大家的同情和尊重。(删去“和尊重”)

C. 空军试飞员将驾歼- 20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示,这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。(将“首次”移到“公开”前)

D. 有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局和成败,事关亿万百姓福祉。(删去 “和成败”)

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )

A. 现代人过快的生活节奏和过重的工作压力往往造成烦躁、焦虑等不良情绪。

B. 导游提醒大家,接着是一段嶙峋的山路,要格外留意脚下以免滑倒。

C. “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

D. 对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了宝贵的青春时光。

 

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