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阅读下面的文章,完成下面小题。 忍 者 无 敌 忍是水,可以稀释痛苦的“盐” ;...

阅读下面的文章,完成下面小题。

忍 者 无 敌

忍是水,可以稀释痛苦的“盐” ;忍是火,可以焚毁误解的伤;忍是光,可以消融仇恨的“冰” ;忍是电,可以连通隔绝的缘;忍是药,可以治愈心灵的创伤。

    我国古代两大禅师寒山和拾得有这样的对话。寒山问拾得:“世间有人欺我辱我笑我轻我贱我,如何处置?”拾得曰:“只要忍他让他避他由他耐他,不要理他,再过几年你且看他!”

我很喜欢这句话。真的,当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生的不幸包围我们时,我们不妨容忍。倘若我们的生命是一场逆风启航的航行比赛,我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争,但我们可以调整方向和心态忍让。都说忍一时风平浪静,让三分海阔天空。风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。

容忍不是懦弱,不是退让,不是逃避,而是一种隐形的坚强,一种忍让的进取,一种平静的突破。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。忍让呈现了我们灵魂极为广阔的一面,也展示了我们人格高尚的一面,更张扬了一种无声的风度!

《圣经》上说,当有人打你的右脸时,你不妨把左脸也转向他。这富有宗教色彩的语言,表面上看起来有点愚蠢可笑,实际上蕴涵了一种人生的智慧。大音声稀,大智若愚。没有谁会永远不幸,也没有谁能永远幸运。在生活中有时忍者总是不得志,总是吃亏,这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光,暂时的得利并不意味着长久的幸福。人生的许多辨证法总是由时间来证明,时间是最好得检验师,我想说:忍者无敌。

“忍”是悬挂在心上面得一把锋利的大刀。如果不处理好刃与心的距离,我们必然流血,受到伤害。刃与心的位置摆好了,世界就变得美好了,天地就更宽了。在忍者的心底,时间总会磨去刃的锋芒。心多了一份广度,刃就少了一分亮度;心多了一层厚度,刃就薄了一层利度。

因为忍让,我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解;因为忍让,我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣,我们得到了果实;失去了严寒,我们迎来了温暖;失去了成功,我们得到了教训。因为,果实不容忍花瓣得凋零,就无法成熟;寒冬不容忍温暖,就无法换来季节的轮回;成功不容忍失败,就无法寻得突破和转折。

花开花落,忍来愁去。在人生得竞技场上,忍者无敌。

1.文章的中心论点是什么?

2.文章使用了多种论证方法,请你举一例并谈谈它的作用。

句子:_____________________________________________________________

论证方法及作用:_____________________________________________________

3.联系所学的知识,请你为本文论点补充一个概括性的事例。

4.假如你要和作者对话,针对本文的观点进行辩论,你会提出什么问题?并请写出你对所提问题的看法。

(1)问题:___________________________________________________

(2)我的看法:_______________________________________________

 

1.忍者无敌。(或:在人生竞技场上,忍者无敌。) 2.示例① :“忍”是悬挂在心上面的一把锋利的大刀,比喻论证生动形象地论述了“忍”的重要性。 3.示例①:战国时,蔺相如因多次为国争誉立功,被封为上卿,位于大将廉颇之上。廉颇新中不服,扬言如果见到蔺相如就要羞辱他。蔺相如为顾全大局,多次退让躲避,甘愿忍受廉颇的嘲讽。当廉颇得知后,非常惭愧,于是负荆请罪。后来两人同心协力为赵国出力,留下千古美谈“将相和”。 示例②:韩信会忍,忍受了胯下之辱,被辱之痛。他在站起的一刹那,把耻辱浓缩成一粒种子,植放在心头。这粒种子生长出勇气和斗志,最终结出功成名就。 4.示例:(1)问题:我们是不是对所有的事情都要容忍?(2)我的看法:涉及人生态度、人格尊严等严肃问题时,我们必须有严格的是非评判,不能一味容忍退让。 【解析】 1.试题分析:标题点明中心论点是议论文中心论点提出的常见方式,好处就是开门见山,直截了当,旗帜鲜明。答案:忍者无敌。(或:在人生竞技场上,忍者无敌。) 点睛:议论文是初中阶段考查的比较重要的文体,其三要素之一“中心论点”经常会成为初中阶段大大小小的考试的重点考查对象。议论文中常见的中心论点的提出方式,分别如下:1.标题点明中心论点。2.开头提出中心论点。3.用开头小故事引 出中心论点。4.在中间用某个承上启下的过渡句提出中心论点。5.结尾归纳出中心论点。6.文章未直接提出中心论点,但始终围绕某个问题展开论述。初中考 查的议论文比较简单,因此,最常见的是1(标题),2与3(开头),5(结尾)这三种提出方式,学生阅读议论文时可优先到这三个位置找。若找不到,再到4 或5的类型找。 2.试题分析:考查对论证方法及效果的把握。此文里有比喻论证,把“忍”比喻成悬挂在心上面的一把锋利的大刀,生动形象地论述了“忍”的重要性。 3.试题分析:题干“联系所学的知识,请你为本文论点补充一个概括性的事例”,答此题,要围绕着中心论点“忍者无敌”来选取材料,并且是一个概括性的事例,语言要简洁,这也在考查学生组织语言的能力,即三言两语地概括一个事件。 4.试题分析:题干“针对本文的观点进行辩论,你会提出什么问题”,这是考查学生的迁移能力。诸如:我们是不是对所有的事情都要容忍?这个提法很好,很思辨,会提高辩论者的兴趣。
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考点分析:
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虞美人·听雨   蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

【注】断雁:孤雁。  星星:形容鬓发花白。

1.词人以“听雨”为线索,选取_____________________三个不同时期;_____________________________三个不同地点,运用时空跨度的组合艺术,将三幅图景组成了特写的人生长卷,串起了自己一生的经历和阅历。

2.请在横线上按顺序填入表达诗人在人生三个阶段不同状态的词语。

_____________  → ______________________________

3.听雨给诗人留下的总的感受是什么?(用词中的原句回答)

4.对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是  (      )

A. 这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情。

B. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。

C. 这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。

D. 这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的。

 

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二世元年七月,发闾左讁戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当,为屯长。会天大雨,道不通,已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

1.给下列加点的字选择正确的读音。

(1)行   A  háng  B  xíng   ________    (2) 度A  dù    B  duó   _________

(3)少   A  shǎo  B  shào   ________     (4) 为 A  wéi   B  wèi   _________

2.找出下列句中的通假字,写出其本字,再解释其意义。

为天下唱,宜多应者。   ___________________,意为_______________

3.翻译句子。

(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。_______________________________________________

(2)或以为死,或以为亡。_____________________________________________________

4.用原文的句子回答下列问题。

(1)引发陈胜谋划起义的直接事件(导火索)是:_________________________________

(2)陈胜认为,起义将得到广大人民支持的深层次的根本原因是:___________________

5.下列说法不符合上述文段意思的一项是(        )

A. 因为公子扶苏、项燕都屡有战功、又都“爱士卒”,所以老百姓十分拥戴。

B. 陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,会得到百姓拥护。

C. 陈胜有出众的谋划才能。

D. 这段文字主要写陈胜、吴广谋划起义。

 

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怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替杜会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“                                 。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。

1.本段的中心论点是什么?

2.文中横线上应填入的语句是  (      )

A. 主一无适便是敬    B. 坐这山,望那山,一事无成

C. 一日不做事,一日不吃饭    D. 凡职业都是有趣味的

3.文章举佝偻丈人承蜩的故事有什么作用?

 

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默写填空。

①望长城内外,惟余莽莽;_________________________________

②须晴日,_________________________________

③《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的原句________________。一句写男儿当自强的原句______________________________

④足蒸暑土气,____________________。⑤________________________,叶底黄鹂一两声。

⑥莫道不消魂,_______________,人比黄花瘦。

⑦天下英雄谁敌手?曹刘。_____________________

 

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下面是一份对200名初中生课后阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答问题。

阅读内容

人数

百分比

卡通画

112

56%

时文杂志

32

16%

武侠小说

30

15%

文学名著

26

13%

 

 

 

 

 

 

(1)从表中数据可以得出一个结论,即_________________________________________

(2)看了这一统计结果,你对同学们的建议是: _________________________________________

 

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