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下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源 B....

下列词语中,没有错别字的一项是(   )

A. 阔绰   忘乎所以   威摄   左右蓬源

B. 狩猎   仙露琼桨   发髻   穷困缭倒

C. 蹒姗   独具惠眼   琐屑   不求甚解

D. 惬意   孤陋寡闻   销蚀   自知之明

 

D 【解析】试题分析:本题考查常用字的字形的辨识记忆。错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除,A.威慑左右逢源B.仙露琼浆 穷困潦倒C.蹒跚 独具慧眼 答案为D。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是  

A最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)

B只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”)

C每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。(删去“和发展”)

D凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”)

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

A. 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。

B. 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默

C. “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目

D. 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)人,是jiàn wàng____的。不记仇,很对。但是,不能忘记。

(2)我母亲对我们的jié jū____生活感到非常痛苦,那时家里样样都要节省。

(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn

______的笑容。

(4)其他人轻蔑地看着这十五名妇女,shànxiào_____着。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)子曰:“________________,可以为师矣。”(《论语》)

(2)________________,关山度若飞。(《木兰诗》)

(3)________________,采葵持作羹。________________,不知贻阿谁。(《十五从军征》)

(4)秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的故事比喻自己冲破牢笼的句子是:“_______________________”。

(5)请把陆游的《诉衷情》默写完整。

_____________________________________________________。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

 

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阅读下面文章,然后回答问题。

《假如给我三天光明》

〔美〕海伦.凯勒

(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它。于是饱食终日,无所事事。

(2) 有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

(3) 我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情万万就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。

(4) 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。

(5)最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来d我问他看到些什么,他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理,明眼人往往熟视无睹。

(6)我多么渴望看看这世上的一切,如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。

(7)假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

(8)请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会从你眼前升起,你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?

1.第(2) (4) 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容?

“这”指____________________________ “这样”指______________________________

2.在第(3) 段中,作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好?简要谈谈你的看法。

3.第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的东西",其原因是什么?

 

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