Question

阅读下面的文言文，完成后面小题。

皇甫谧年二十始勤学

(皇甫谧)年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。

居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。谧沉静寡欲，始有高尚之志，惟以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。

(选自《晋书·皇甫谧传》)

【注释】：①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。

1.（1） 写出下列句子中加点词的意思。

① 或以为痴 （         ）        ②谧乃感激（        ）

③勤力不怠  （         ）        ④躬自稼穑（        ）

（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（   ）

例句：惟以著述为务

A. 跪而拾之以归    B. 不以千里称也

C. 是以必得躬历山川    D. 虽乘奔御风，不以疾也

2.请用斜线 （/）标出下面句子的朗读停顿 （共两处）。

昔 孟 母 三 徙 以 成 仁

3.用现代汉语翻译下面句子。

（1）何尔鲁钝之甚也!

（2）只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

4.任氏为何认为皇甫谧不孝？（请用原文语句回答）

Answer

1.B

2.昔 / 孟母三徙 / 以成仁

3.（1）为什么你十分愚笨呢？（2）略

4.汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。

【解析】选自：《晋书•皇甫谧传》作者：房玄龄等 年代：唐朝

1.试卷分析：写出下列句子中加点词的意思，一定要联系上下文去确定答案。文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

2.试卷分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，注意理解文意即可。

3.试卷分析：落实“尔”“鲁钝”“骈”等词语的翻译，一定要联系上下文，不能断章取义。

点睛：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“尔”“鲁钝”“骈”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试卷分析：任氏为何认为皇甫谧不孝？要用原文语句去回答，这就要求对原文内容进行全面的理解。注意不要答非所问。答案是“汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”

【翻译】：皇甫谧到二十岁还不好好学习，终日无限度的游荡，有的人认为他是傻子。皇甫谧曾经得到一些瓜果，总是进呈给他的叔母任氏。任氏说：“《孝经》说‘即使每天用牛、羊、猪三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。’你今年二十岁，眼中没有教育，心思不入正道，没有什么可以拿来安慰我的。”他于是叹息说：“从前，孟母三迁，使孟子成为仁德的大儒；曾父杀猪使信守诺言的教育常存，难道是我没有选择好邻居，教育方法有所缺欠么？不然，你怎么会如此鲁莽愚蠢呢！修身立德，专心学习，受益的是你自己，跟我有什么关系呢！”叔母面对皇甫谧流泪。皇甫谧深受感动，于是到同乡席坦处学习，勤勉努力从不懈怠。

皇甫谧居家贫寒,他亲自在田间播种与收获,带着经书种田,于是博览通晓各种典籍以及诸子百家之言.为人沈静,极少额外的欲望,这才产生了高尚脱俗的思想,以写书作为自己的要务,自号玄晏先生.写有《礼乐》、《圣真》之类论著。