综合实践
(1)通过《鸟》专题的学习，王彤同学发现古代诗人常赋予鸟某种情感，如：
雁：思乡、孤独。 诗句：乡书何处达，归雁洛阳边。
请你也写出一种鸟，赋予某种情感，并写出相关的诗句。
(2)班级准备以“爱鸟”为主题出一期板报，同学们收集了许多与鸟相关的材料，请你为板报设计两个栏目。
(3)最近，学校门前新开了一家小餐馆，打出的招牌菜是“油炸麻雀”“卤味野鸡”，你爸爸接你放学时，也想带你去尝尝鲜，作为爱鸟人士的你准备如何劝说他。
名著阅读
(1)下列有关名著内容的概述，完全正确的一项是（ ）
A．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。它描写了北宋徽宗时，以晁盖为首的108名好汉在水泊梁山聚义的故事，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
B．林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定社会地位,一直安分守己,逆来顺受,后被梁中书设计误入白虎节堂,刺配沧州,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的。
C．“眼如丹凤，眉似卧蚕， 唇方口正， 额阔顶平，皮肉天仓饱满。 年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。”这段话描写的人物是宋江。
D．《水浒传》中的好汉个个都有一段段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。如“拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹快活林”的是鲁智深，绰号花和尚；“血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神”的是武松，绰号行者。两人的共性是疾恶如仇、侠肝义胆。
(2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,小说作者一般认为是 （朝代）的 （作者），请你借助阅读经历, 简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。
根据提示补写名句或填写课文原句。
①知之者不如好之者，______________。
②________________，往来无白丁。
③斯是陋室，__________________。
④临风一唳思何事？_____________。
⑤但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人……
⑥它没有婆娑的姿态，____________________。
⑦刘禹锡在《陋室铭》中，从反面虚写，表现室主人对世俗生活厌弃的句子是： ________， _____。
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。
B. 全厂涌现出四个先进集体、一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
C. 陆老自从得了中风以后，身体动弹不得，浑身麻木不仁。
D. 有些人争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。
下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为——“海燕之歌”。
B. 叶圣陶、夏丏尊合著的《文心》一书，把联想成为“触发”，指出，“读书贵有新得，作文贵有新味，最重要的是触发的功夫。所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事”。
C. 京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D. 我所说是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
爱能包容大千世界，使千差万别、（_____）jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊（____）bēi的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥（____）dì，消除猜疑、（____）jí妒和憎恨，使人间变得更加美好。 ——（郭安凤 《多一些宽容》）
