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下列各组中加点成语使用有误的一项是( ) A.“正确的答案只有一个”这种思维模式...

下列各组中加点成语使用有误的一项是( 

A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。

B.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守

C.两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远

 

C 【解析】 试题分析:萍水相逢——萍:浮萍;是随风飘荡,聚散离合不定的一种厥类植物。像浮萍随水飘泊,偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中有错别字的一组是( 

A.大相径庭   拈轻怕重   见异思迁   漠不关心 

B.精益求精   怪诞不经   刨根问底  沉默寡言

C.气喘吁吁   神采弈弈   参差不齐  惊慌失挫

D.静以修身   俭以养德  淡泊明志  宁静致远

 

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下列词语中加点字注音完全正确的一组是( 

A.职(xùn)  (yì)  (chén) (bó)

B.纯(cuì)  (hé)  (tān)  恿(sǒng)

C.伏(quán) (jì)  (hū)  (yē)

D.感(wèi)  (shēn)吟 晕(xuàn) (wù)

 

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作文

回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你累过、愁过、怨过甚至哭过,但因为你敢于正视现实,勇于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容。在前进的道路上你正在成长、进步;在不懈地追求中,你正在不断完善自我……或许你的成功,因为你的努力,追求;或许你的快乐,因为你的自信,坚强。

请以“我成功,因为我______”为题,写一篇600字以上的文章。

要求:

   ①根据自己的理解,先将题目补充完整,然后作文。

   ②说真话,叙真事,抒发自己的真情实感。

   ③除诗歌外文体不限。

   ④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

没有标题扣2分。

不足600字,每少50字扣1分。

文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。

 

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泥土的想念

①已近中秋,却未秋雨脉脉,阳光还是白得刺眼,热风吹得几片黄叶在墙根打着旋。

②一口气读完鲁敏的《百恼汇》,把书一卷坐了起来,“真想赤脚在泥土上走一走!”说出这话,我自己都感到惊讶,坐在一旁织毛衣的妻也用怪怪的眼神望着我。难道这就是我读完小说后的感受?我相信!从心底无意说出的肯定是在心里积蓄很久了。

③都市让我向往,但少不了乏味。泛白的水泥、旋转的轮胎、闪烁的霓虹……这些麻木了我的神经,越发地让人空虚。在苍茫的暮色中,没有看见袅袅的炊烟,没有听见黄牛哞哞走过门前。玻璃幕墙反射的阳光逼仄得你喘不过气来,弥漫着汽油和酒精的浮尘让人觉得焦渴难忍。远离了自然,远离了泥土,整个人一点活气都没有,像是被拔起的青草慢慢地风干了。

④晚饭过后,太阳的余热丝毫没有褪尽,路边黄杨上落满了灰尘。七角红枫枯死了,叶子轻轻一捻就碎了。路灯开始泛黄,几只飞蛾到处扑腾着,门前走路健身的人越来越多。不知是心血来潮,还是想寻找一片净土,我们一家也跟随着人流向音乐广场走去。喷泉如柱,灯光璀璨。窝在家里的人们好像一起被赶到这里了,在热风和嘈杂中寻找那纯朴的精神家园。沉闷的音乐在低空悬浮,和热气裹挟在一起,让人有些喘不过气来。小孩们在喷泉边或伸手或抬脚,透湿的衣服贴在身上如滑溜溜的泥鳅。木板舞台上堆满了人,或端坐望月,或赤脚漫步,我仿佛看见他们正沉静在和泥土对话的梦境里。也许只有在这里才能寻觅到一份快乐,一份自然,悠悠中我感觉到他们远离泥土的那种惶恐。

⑤女儿一个人去荡秋千了,我和妻沿着大理石铺成的小道随风漫步,不知不觉来到了河边。周围少有行人,月光格外明亮,柳树影影绰绰,远处河面上不停有鱼儿欢跳。清风徐徐,河水潺潺,草虫低吟……我完全沉静在其中了,像慢慢品尝一杯醇香的陈年花雕。

⑥醉了,我不想醒!

⑦“怎么没有路了?”妻望着前面一片草丛茫然了。儿时,走到哪里,路就在那里。荆棘的丛林,陡峭的岩壁,湍急的河流,什么能拦住我们呢?于是,我一脚迈入了草丛,瞬间整个人被青草味包裹着了,一股原始的情愫在心田缓缓涌动。

⑧我喜欢脚上带泥的徒步行走,喜欢扒开腐烂的树叶看虫儿爬行,喜欢躺在草地上看云卷云散,喜欢坐在树端拥抱山风……我恍惚遇到了古代的熟人,看见了陶渊明“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,看见陶公育菊酿酒,补着他的破篱笆;孟浩然“开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花”的情景也在我的脑海里浮现。我似乎还看见了陆龟蒙扶犁担箕,赤脚在稻田里驱鼠……其实,这些无关古人的才华和成就,关乎的是那缕人生的逍遥感,那股恬静的闲气和活法。

⑨走出草丛,感觉从脚到发梢都有了泥土的腥味,好像刚从树林里钻出来,头上还落了几根松针。整个人又似在泥浆里打了几个滚,身上有抠不完的泥巴。

“爸爸!要回家看《我的美丽人生》了。”女儿从秋千架上跳下来。于是,我们在喧嚣的马路上穿行着,像几条被追赶到浅滩上的鱼儿一样惊慌失措。

“一束阳光靠在我的窗上,静静填补昨夜的空白……”邻家飘来了电视剧的片尾曲。我慢慢安静了下来,闻到了一股淡淡的泥土的香甜。

1.阅读全文,请你说说第①自然段在文中的作用。

  答:                                                           

 

2.请结合⑦—⑧自然段说说“原始的情愫”是指哪些情感?

答:                                                           

 

3.文章第自然段的画线句很有表现力,请说说这句话的妙处。

于是,我们在喧嚣的马路上穿行着,像几条被追赶到浅滩上的鱼儿一样惊慌失措。

答:                                                                

 

4.联系全文,说说作者以“泥土的想念”为题有何含义。

答:                                                           

 

 

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①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。②请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”⑤真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。⑦他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?⑧这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”⑨就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

1.第①句话在文中起________________________的作用。

2.第②句中的“它们”指的是________________________,第④句中的“它们”指的是__________________________

3.“慈善”是用来形容人的性格的,作者在这里用来形容_________________,从修辞上看是_________,这种用法,表达出作者对济南冬天____________之情。

4.赏析文中第④句的表达作用。

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