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文侯与虞人期猎 文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日...

文侯与虞人期猎

文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉③之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢④之。魏于是乎始强。

【注释】(1)魏文侯:战国时期魏国国君,在诸侯中有美誉。(2)虞人:管理山泽的官。(3)焉:哪里。(4)罢:停止,取消。

1.解释下列划横线的词:

(       )猎;② (    )日; ③天(    );④左右(      )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

虽乐,岂可不一会期哉?:                                        

3.从这个故事可以看出魏文侯具有怎样的美德?

 

1.约定; 这; 下雨; 代指文侯的左右侍从(或手下人)。 2.虽然很快乐,怎么可以不去赴约呢? 3.守信。 【解析】 1. 试题分析:文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达,现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的,我们学习文言文,就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后,再根据文意来确定文言实词的含义。“雨”在这里是动词,“下雨”的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“虽”“期”是关键词,一定要解释准确。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查概括文章人物形象特点的能力。根据文中信息“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉”可见其具有守信的美德。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列加点的词语

尊君在:          ②下车之 :          ③入门不          

2.翻译下列句子

待君久不至,已去。                                              

3.友人已经感到惭愧并“下车引之”来缓和关系,可“元方入门不顾”。你认为元方“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。

 

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父爱陷阱

那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但这一切都是徒劳。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:“爹。我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。

他沿着井壁走了一圈,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?他现在唯一能做的,只有耐心地等待。

周边非常安静,他知道。夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响。可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以预料。更何况在森林里,危险的动物不计其数。

他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。

没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到。在井内比在任何地方都危险。他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了!

当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上,突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站

在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴。看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲! 父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说:“对不起。”他说:“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。”父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛。制造声音。幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援。你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。”

他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦。他扑进父亲怀里,说:“爹,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。那年,他才13岁。却一夜间成熟得像个老猎人。

1.从“不慎掉进陷阱” 到“爬到井口” ,“他”经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。

________________ ;警觉地应对危险;_____________。

2.文中说,第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”,结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因?

3.本文与上文《为爱挺直》都是写父母之爱。你觉得他们的爱有什么相同和不同?你更喜欢哪种爱?为什么?

 

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为爱挺直

①父亲早早去世,为了生计,母亲在家乡摆了个水果摊,每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右,一切准备妥当了,于是用三轮的脚踏车,载着顺路的他和一车水果,在晨曦中一路奋进。

②母亲的背驼得很严重。到了冬天,在这个北方的小城里,北风裹着雪花,一路肆虐。每当这个时候,母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他,恍然发现母亲的驼背直了不少。

③到了学校,他欢呼着跳下车,把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲,说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑,不以为意。可是懵懂的他却天真地认为,如果母亲能直起背来,自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

④母亲蹬脚踏车挺直的脊背,让他看到了希望。可是日复一日,他失望地发现,母亲蹬脚踏车时,脊背是直的,可一下车,却又成了驼背。于是,同学们的嘲笑始终伴随着他。

⑤后来,他考上了大学,毕业后,留在了城市里。没过了几年,他娶了个漂亮的妻子,

也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女,可是他碍于面子,始终说自己忙,不断推脱。

⑥直到有一天,他骑着自行车,送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大,刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声,他于是下意识地挺直脊背,挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样,在身上刮过,他却始终牵挂着后座上的女儿。

⑦那一刻,他突然想起了老家的母亲。他也终于明白,那些风雨交加的早上,母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背,为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背,因为爱而挺直。可他不知道的是,每次把他送到学校,回到水果摊后,母亲的背总会疼上大半天。这样的戏,在他年少时光中,日复一日的上演。

⑧他的心里,突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的,爱却很直。每个子女的身前,都有一堵挡风遮雨的挺直脊背,那是一堵爱的厚墙。

1.选文第⑦段中说“这样的戏,在他年少时光中,日复一日的上演”。根据文章内容请用简洁的语言概括“这样的戏”。

2.选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背,让他看到了希望”,根据你对选文内容的理解,你认为他的“希望”是什么? 

3.阅读选文后你会为文章精美的文题所折服,联系全文,说说选文标题好在哪里

 

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综合性学习

时光荏苒,六年的小学生活匆匆而过。昨日的相聚已成历史。回首逝去的日子,数不清校园里留下了多少欢乐与惆怅,而那过去了的也成为亲切的回忆。如今已成为初中生的你,请参与以下活动,并按要求完成活动任务。

1.【真情倾诉】六年时光你我相伴,有师恩,有友情,有不舍,有激情,请听我说。(每句话不少于20字,4分)

①对曾经教育了你多年的小学老师说……

②对念念不忘小学生活、无法融入初中新集体的同桌说……

2.【激情飞扬】作为初中生的你,通过班干部竞选成为了学习委员,今后工作中你将如何更好地提高自己及班级同学的成绩?请将你的具体做法写出来。(至少两点

3.【书写人生】全新的初中生活开始了,这三年中你的笔下一定会流泻出许多优美的文字,

那将是你的智慧所著就的你人生旅程中的第一本书。那就为自己的这本书先起一个有意义的名字吧!

我的书名:《                   

 

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“腹有诗书气自华”,背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请默写下面古诗文名句。

(1)乡书何处达?                   (《次北固山下》)

(2)我寄愁心与明月,                     。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)                  ,小桥流水人家,               。(《天净沙·秋思》)

(4)             ,若出其中;               ,若出其里。(曹操《观沧海》)

(5)兄子胡儿曰:“                。”兄女曰:“                。”《咏雪》

(6)马致远的《天净沙·秋思》曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“             ”,侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是“                      。”

 

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