下列各项中没有语病的一项是（ ）
A．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
B．这次我在考试中取得了一点成绩，完全是老师帮助的结果。
C．由于及时赶来的120医护人员的救护下，那位老人最终脱离了危险。
D．这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响。
下列各项中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他本想转弯抹角地把话题引到成绩之外去，可是父亲却揪着试卷不放。
B．女足队员在球场上跑位迅速，脚法娴熟，简直锐不可当。
C．秋风渐起，气温越来越低了，我不禁打了个寒噤。
D．黄水千野草场芳草青青，花香鸟语，牛羊成群，俨然一幅天成国画精品，真是巧妙绝伦。
下列各项中只有两个错别字的是（ ）
A．蜿蜒 阡陌 练习薄 白洋淀
B．拂晓 箱箧 匮退 不可明状
C．竹蒿 泅水 肃穆 张皇失措
D．纳粹 杀戳 逃蹿 眼花潦乱
下列划线字注音无误的一项是（ ）。
A．仄歪（zè） 歼灭（qiān） 绥靖（suí jìng） 颤巍巍（chàn）
B．寒噤（jìn） 阻遏（è） 瓦砾（lì） 往上蹿（cuàn）
C．飒飒（sà） 提防（dī） 迫击炮（pǎi） 转弯抹角（mò）
D．闷热（mèn） 匍匐（pú fú） 地窖（jiào） 锐不可当（dāng）
文言文阅读
五员①亡，荆②急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知，其主俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之，许公不应，东南向而唾，五员载拜受赐曰：“知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江，问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受曰：“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万担，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员适于吴，使人求之江上则不能得也，每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”天至大矣，至众矣，将奚不有为也？而无以为。为矣而无以为之。名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎？ （节选自《吕氏春秋•异宝》）
【注】①五员：即伍子胥，春秋时楚国人，春秋末期吴国大夫、军事家、谋略家。 ②荆：春秋时楚国的别称。下文“郑”“许”“吴”，均为春秋时诸侯国。
1.解释下列句子中划线的词。
（1）地险而民多知
（2）因如吴
（3）丈人度之，绝江
（4）将奚不有为也
2.下列句子中划线词用法及意义相同的一组是（ ）。
A．去郑而之许 时人莫之许也
B．为矣而无以为之 出淤泥而不染
C．其主俗主也 其真无马邪
D．五员适于吴 贤于材人远矣
13．3.用现代汉语翻译下列句子的意思。
（1）见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。
（2）昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？
4.原文首句说“古之人非无宝也，其所宝者异也”，联系全文，说说“其所宝者”有什么与众不同之处。
古诗文阅读
江亭夜月送别
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1.有人说这应该是一首写景诗，而不是送别诗。你认为呢？请说明你的观点和理由。
2.黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞本诗末句中的“寒”字甚妙，请你品析它的妙处。
