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默写 (1) ,铁马冰河入梦来。 (2) ,一览众山小。 (3) ,浅草才能没马...

默写

(1)                       ,铁马冰河入梦来。

(2)                       ,一览众山小。

(3)                       ,浅草才能没马蹄。

(4))《送杜少府之任蜀州》中“                         ”两句,已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

(5)王安石在《登飞来峰》中以“浮云”为喻,蔑视北宋保守势力的诗句是:“                            。”

(6)                            ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

 

(1)夜阑卧听风吹雨(2)会当凌绝顶(3)乱花渐欲迷人眼(4)海内存知己 天涯若比邻(5)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(6)黑云压城城欲摧 【解析】 试题分析:直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“阑”等这些重点字词的书写。还要注意“王安石在《登飞来峰》中以“浮云”为喻,蔑视北宋保守势力”等命题理解点。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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读语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字(依次填写)。

生命,是一树花开.或安静或热烈,或黯淡或绚(    )烂,就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的,抑或深思的灵魂,就在繁华与喧xiāo(   )中,  被镌(   )上深深浅浅的印hén (    )。

 

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作文(任选一题写作)

1.请以“那里,留下我的 _____”为题,写一篇文章。

要求:

①请先从“回忆、期盼、喜悦、悔恨、足迹”五个词语中任选一个,填写在题目的横线上,补全题目,再写作文;

②内容具体,有真情实感;

③文体不限(诗歌、戏剧除外);

④不少于600字。

2.根据下面的材料和要求写一篇文章。

一群孩子在公园放风筝,其中一个孩子却怎么也不能把风筝放飞起来,放着、放着,风筝就掉了下来。这时,一个大一点的孩子走过去,对那个孩子说:“风筝往往是在顺风时掉下来的,逆着风放,就不会这样了。”果然,这个孩子按照指点,很快就把风筝放飞起来了。

要求:

①除诗歌外,文体不限;

②文中不得出现真实的地名、校名;

少于600字。

 

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阅读下面的古诗,完成后面小题

荆门送别

 

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.“仍怜故乡水,万里送行舟。”表达作者了怎样的思想感情?

2.“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。

 

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阅读甲、乙两文,完成后面小题

【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。(《东坡志林·记游松风亭》)

【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

1. 解释下列划线的词的含义

①月色入   

无与为乐者 

③怀民亦未

相与步于中庭

2.用现代汉语翻译下列句子。

①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

②但少闲人如吾两人者耳。

3.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”如何理解这句话中的“闲人”?

4.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。

 

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阅读下面的文章,完成小题。

“低头族”,你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年时人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上, 33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤, 2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

1.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,有什么作用?

2.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?

3.下面句子中加点的词能否删掉,为什么?

除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。

4.有人说 “科技进步是一首悲喜交集的进行曲”,请你结合本文并联系实际谈谈你对这句话的理解。

 

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