Question

阅读朱自清的《春》（节选），回答问题。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”一句写的精妙，请赏析该句表达效果。

2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中“闹”用得好，请问好在哪里？

3.这段文字按什么顺序写的？

4.这段文字运用哪些表现手法，选取一例分析。

Answer

1.运用比喻，描绘了阳光下野花闪闪烁烁，逗人喜爱的样子。暗写阳光和风。

2.“闹”中不仅有声响，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象，达到了渲染春意盎然的效果。

3. 由上到下

4. 采用了拟人、排比、比喻的修辞方法，正、侧面描写和虚实结合的方法，描写了花多，竞相开放，花色艳丽，花味甜、品种多的特点。

【解析】

1.

试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。本句是描写花的，点明修辞手法，说明表达花的特点。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：首先理解“闹”字本来的意思，从拟人的角度来分析词语所表达的蜜蜂多而活泼的原因，说明用侧面烘托的方法写花多花艳。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：首先根据所学积累了解景物描写的顺序有空间顺序、时间顺序，再分析本文的内容，观察作者所写景位置的变化即可作答。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：根据所学所积累了解写景抒情的散文有哪些描写方法，再根据文段内容从修辞手法和描写的角度来分析作答。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。