下列句中加横线词语使用不恰当的一项是( )
A.小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。
B.重庆的中午,真是高温难耐,观音桥步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至。
C.这一天,重庆图书馆门前人声鼎沸,挤满了许多前来参加签售会的读者。
D.学习知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶不求甚解。
下列词语书写完全正确的一项是( )
A.遮蔽 骄媚 美不盛收 花枝招展
B.帐篷 迫不急待 吝啬 笑嬉嬉
C.高邈 搓捻 云宵 精益求精
D.萧瑟 热忱 彩棱镜 踉踉跄跄
下面的词语中加横线字注音完全正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 卖弄(lòng) 贮蓄(zhù) 絮叨(dāo)
B.粗犷(kuàng) 侍弄(sì) 菡萏(hàn) 窠巢(kē)
C.拈轻怕重(niān) 攲斜(qī) 皂荚树(jiá) 众目睽睽(kuí)
D.争执(zhí) 荫蔽(yìn) 一霎时(sà) 咄咄逼人(duō)
请在下面的两个题目中任选一题作文。
要求:体裁不限,诗歌除外;字数不少于600字
(1)“阅读”是人生中必不可少的一种姿态,但阅读的范畴其实远不止读书。“阅读”父母,你会懂得何谓亲情;“阅读”乞者,你会懂得何谓尊严;“阅读”寒梅,你会懂得何谓傲骨;“阅读”大海,你会懂得何谓胸襟……
请以“我读懂了你”为题,结合自己的生活体验写一篇文章。
(2)在成长的道路上,我们要学的太多太多。多一点分享,生命才能由一变万;多一点感恩,穿越丛林才能感到光亮;多一点质朴,心灵才能永远保持纯粹;多一点坚持,世界才能多一份奇迹……
请以“成长岁月,我多了一份 ”为题,补全题目,写一篇文章。
阅读下面的文章,完成问题。
笑,不苦口的良药 梁姗姗
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8 个小时。然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果20 人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19 人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100 次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10 分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80 块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》,有删改)
【注释】①肱:gōng 胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。
②颧:huán 眼睛下边两腮上面突出的骨头。
1.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
2.请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序。
测试过程:
说明顺序:
3.第③段划线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。
4.请从说明文语言的角度,分析下面句中加横线词语的表达效果。
(1)每笑一声,从面部到腹部约有80 块肌肉参与运动……
(2)笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
5.下面对文章内容理解正确的一项是 ( )
A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。
阅读下面的文章,完成问题
有 些 人
张晓风
(1)有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着——像晴空,整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
(2)那一年,我读小学二年级。有一个女老师,她教过我们些什么,我完全没有印象。但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她“挖”字该怎么写。她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?”我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。那天,放学的时候,她向全班同学说:“我真高兴。我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。”
(3)我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
(4)那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。
(5)有一次,我到一家米店去。
(6)“你明天能把米送到我们的营地吗? ”“能。”那个胖女人说。
(7)“我已经把钱给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我们又有什么证据呢? ”“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事,我们是不敢的。”
(8)她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然。她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺即神明”?她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每遇见那些无所不为的人,就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢!
(9)有一个夏天,中午,我从街上回来,红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然,我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上。他的眼睛闭着,黝黑的脸曲扭如一截枯根。他也许是中暑了,需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤,需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但是没有人驻足望他一眼。
(10)我站了一会儿,想去扶他,但我不能不有所顾忌。如果他是疯子,如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情,让自己和别人一样漠然地离去。
(11)那个人是谁?我不知道,我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心,他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
(12)那陌生的脸于我是一种永远无法弥补的遗憾。
(13)对于代数中的行列式,我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月,当我们赶到联考考场的时候,想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现,是颇令人感到意外的。
(14)接着,他蹲在泥地上,捡了一块碎石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,似乎从未那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。他使我在书本上的注解之外了解了“君子谋道”的精神。
(15)那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书。我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
(16)代数老师姓什么?我竟不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。
(17)是啊,在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞,忘记了他们的名字,但他们带给我的美好与触动不是比一个名字更有价值吗?
1.文章共写了我记忆中的四个人,请补充女老师和米店胖女人让我觉得难忘的原因。
女老师:_____________________
米店胖女人:__________________________
衣衫褴褛的中年人:他的无助、路人的冷漠、我的自责
代数老师:对学生负责,真心为学生好,体现了“君子谋道”的精神。
2.品味下列句子中加横线词语的表达效果。
(1)“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案。(第七段)
(2)于是我扼杀了我的同情,让自己和别人一样漠然地离去。(第十段)
3.文章划横线句写道:“事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。”请结合文意说说你对这句话的理解。
4.从内容和结构上分析⒄段的作用。
5.读罢全文,你一定会发觉你的生命中也曾出现过“有些人”。请用简洁的语言讲一讲关于他(她)的事儿。