Question

金壶丹书

景公^①游于纪^②，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言!食鱼无反，则恶其鳋^③也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎!勿乘驽马，则无置不肖于侧乎!”公曰：“纪有书，何以亡也?”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾^④；纪有此言，注之壶，不亡何待乎?”

注释：①景公：春秋时齐国的国君。    ②纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。 ③鳋（sāo）：鱼腥味。  ④闾（lǘ）：古代二十五家为一闾，泛指人聚居处。

1.下列句中的“以”与“何以亡也”中的“以”意义和用法最为相似的一项是

A．以丛草为林

B．虽乘奔御风不以疾也

C．有好事者船载以入

D．岁以大穰

2.解释下列句中加横线字的意思。

①乃发视之

②如若言

③则恶其鳋也

④晏子对曰：“不然。”

3.翻译下列句子。

食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！

4.写出这则故事所蕴含的道理。

Answer

1.D

2.①打开 ②你的 ③讨厌；不喜欢 ④这样（对的，是的）

3.吃鱼不要反复吃，是说不要用尽老百姓的力气。不要乘坐劣马，是说不要放不贤能的人在国君身边。

4.答案示例：如果一个国家不能将治国良策付诸实践，那么再好的国策也只能是一句空话。

【解析】

1.

试题分析：文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。题干和D项的“以”都是“因此”的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“恶”在这里是讨厌，不喜欢的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。如：“毋”“不肖”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，必须首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础。这个故事告诉我们，如果一个人只将修身的格言置于座右，却并不打算付诸行动，他就不可能获得长进。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。