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孙叔敖为楚令尹

孙叔敖为楚令尹①,一国吏民皆来贺。有一老父②衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“人尽来贺,子独后吊,岂有说乎④?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权⑤者君恶之,禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰:“甚善,谨记之。”

选自《说苑·敬慎》

【注释】①令尹:楚国官名,相当于宰相。②老父:老人,下文中“父”,即此老人。③吊:慰问,吊唁。④岂有说乎:莫非有什么要说的吗?⑤擅权:擅弄职权。⑥患处之:祸患潜伏在那里。

1.解释下列句中加横线词语在文中的意思。

粗衣       

②民       

2.用现代汉语翻译下面的句子。

孙叔敖再拜曰:“甚善,谨记之。”

3.文中孙叔敖是个怎样的人?试用自己的语言概括。

 

1.①穿 ②离开 2.孙叔敖拜了两拜说:“您说得十分对,我会牢记的”。 3.孙叔敖是一个善于纳谏、虚怀若谷、虚心请教、爱国爱民的人。 【解析】 1. 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.《战国策》,简称《国策》。是由西汉         人名编订战国时期诸国史料汇集成书。题目中“讽”的意思是:

2.解释下列加横线的词语在文中的意思。

我也     

视之  

③齐地千里  

④能讥于市朝  

3.文章第一自然段中,邹忌通过反思找出自己“受蒙蔽”的原因,请你用文中的几个词概括出来,并谈谈第一段的作用。

4.文章结尾重点描述了“令初下”、“数月之后”、“期年之后”三个时间段进谏人数的变化,作者想以此说明什么?

5.进谏为公,纳言为民,邹忌和齐威王可谓一对相得益彰的明君贤臣,请你说说他们的贤明分别体现在什么地方。

 

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名句积累与运用

(1)潮平两岸阔,__________________,江春入旧年。《次北固山下》王湾

2_________,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》白居易

3_________,铜雀春深锁二乔。《赤壁》杜牧

4子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“___________________________。”《论语》

5《春望》中诗人以战乱之中家书的难得,说明自己对远方亲人的惦念,写出了消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情的句子是:__________________

6刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,运用典故,既暗示自己贬谪时间之久,又表现世态变迁的句子是:__________________

7《游山西村》一诗中融人生哲理于自然风光之中的诗句是: __________________

8古往今来,历代志士仁人,或为忠君,或为报国,留下了一曲曲壮歌,而文天祥《过零丁洋》中“□__________________”两句堪称“壮中之壮”,不仅表明了诗人舍生取义的决心,也充分体现出了诗人大义凛然的民族魂魄。

 

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以下作文,任选其一。

作文1题目:记忆中的温暖

作文2阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿。每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽力往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍:“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有百分之九十的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

认真书写,力求工整、美观;

③不少于500字

 

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阅读下面材料,完成语言表达。

张莹莹艰难地脱下跑鞋,脚趾上的伤口皮肤已经撕裂,被雨水泡得发白。她的教练田鑫看得眼圈都红了:“带着这样的伤,如果是普通人,别说跑步,连走路都不可能,这可不是一般人能忍受的疼痛,她却忍着跑完了21公里…… 这是世界大学生运动会女子半程马拉松结束后的一幕。参赛的中国选手张莹莹继此前10000米比赛中带伤夺牌后,今天再度带着伤痛在阴雨与大风中参赛,比赛过程中,张莹莹被踩掉了跑鞋,拖着伤脚的她超越包围自己的3名日本选手,最终夺得冠军!

“得了冠军就忘了脚疼了!”张莹莹高举五星红旗,骄傲地站上领奖台,一张娃娃脸上绽放开灿烂的笑容。

穿上被踩掉的跑鞋只需十秒,但张莹莹不愿这十秒阻碍她梦想的实现,面对把伤痛踩在脚下的张莹莹,你一定有很多感触,请将你的所思所感表达出来。不少于80字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读选文,回答问题。

行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头,勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍,滚将来哀告道:师父莫念了!有甚话说了罢!唐僧道:有甚话说!出家人耳听善言,不堕地狱。我这般劝化你,你怎么只是行凶?把平人打死一个,又打死一个,此是何说?行者道:他是妖精。唐僧道:这个猴子胡说!就有这许多妖怪!你是个无心向善之辈,有意作恶之人,你去罢!

1.选文出自古典名著          ,作者是明朝小说家           

2.选文是这部作品中我们非常熟悉的一个故事,请用简洁的语言概括出来

3.唐僧为什么要念紧箍咒?

 

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