满分5 > 初中语文试题 >

阅读选文回答 沉默的父爱 我4岁时生了一场大病,抱着我掉眼泪的是妈妈,爸爸只是一...

阅读选文回答

沉默的父爱

我4岁时生了一场大病,抱着我掉眼泪的是妈妈,爸爸只是一言不发的把我背到医院。

我6岁上幼儿园时,给我买新书包的是妈妈,爸爸只是送我到学校,还要求老师要对我严格一点。每当我拿着满分的试卷跑回家时,露出笑容的是妈妈,在一旁干活的爸爸只淡淡地说一句,你真棒,继续努力!

我12岁那年考上重点中学的时候,给我买漂亮裙子的是妈妈,爸爸只是忙着招呼客人。

第一次离家寄宿的时候,叮嘱我天冷了要多穿衣服的是妈妈,爸爸只是把钱打到我的农行卡里。

每次打电话,接电话的总是妈妈,我已经习惯了妈妈的声音,即使是爸爸接的,我也总是找妈妈,每当我开心和失意时,我想到的都是妈妈,然而我却忽略了爸爸的存在,或许是爸爸的沉默让我感到他难以接近,也很少和他讲话,或许他所为我做的一切都让我习以为常了,我感觉不到爸爸的爱,甚至可以说他已经在我的生活中好像没有什么影响。

高中时,我住校,一个月只是回家两天,记得有一次我到家,家里没有人,桌上放了一个纸条,是爸爸写的;“我和你妈下午才能回来,饭在锅里,自己热着吃吧!”那一刻突然有一种酸酸的感觉涌上我的心头,不由自主地让我想起了朱自清《父亲的背影》。

父亲老了,他每次送我去车站时,那蹒跚的脚步和两鬓的白发都会在我的心底层层的起伏,生活中的点点滴滴像看电影一样,在我的眼前历历在目。

还记得有一次我曾不经意地提起我房间里的灯太暗,没想到爸爸第二天就给我换了一个新的日光灯,每当在书桌前读书时,明亮的灯光照着那些清晰的字迹,心里总是暖暖的。

每次出来工作时,在门口抹眼泪的总是妈妈,送我去车站的永远是爸爸。

父爱没有母爱细腻,却在平凡中蕴藏真实,在朴实中包含真诚,在沉默中寓于伟大!

1.文中选取哪些事例表现父亲?概括出四件即可。

2.第六段当我看到父亲纸条时为什么“有一种酸酸的感觉涌上我的心头

3.文章是用来表现父爱的,为什么处处都要提到母亲?

4.用文中的话概括出父爱的特点。

5.你喜欢父爱的方式还是母爱的方式,说说理由。

 

1.生病时父亲背我上医院,爸爸要求老师要对我严格:离家寄宿爸爸把钱打到我的农行卡里,爸爸留纸条关心我的生活;为我换新的日光灯, 送我去车站。 (答出四点即可) 2.默默的父爱感动了“我”。 3.起到衬托作用,父亲母亲虽然表现方式不同,但对我的爱是相同的 4.父爱没有母爱细腻,却在平凡中蕴藏真实,在朴实中包含真诚,在沉默中寓于伟大! 5.言之成理即可 【解析】 1. 试题分析:通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物“父亲”与“我”的活动,从“父亲”对“我”的关怀这个方面概括所叙述的事件,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:阅读第六段内容,了解父亲给“我”纸条的原因以及纸条的内容“饭在锅里,自己热着吃吧”,即可理解“酸酸的感觉涌上我的心头”一句所表达的“我”对父亲的感激之情。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 3. 试题分析:阅读全文,了解“母亲”与“父亲”对我关怀的事例,从母亲与父亲相同的爱这个方面来理解作者写母亲之爱来衬托父亲之爱的手法。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:根据文章标题和最后一句“父爱没有母爱细腻,却在平凡中蕴藏真实,在朴实中包含真诚,在沉默中寓于伟大!”即可理解父爱的特点。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:根据本文内容,结合自己的生活体验,分析母爱与父爱不同的特点,表达自己对两种爱的认识即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读《回忆我的母亲》文段。

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,     A勉励B鼓励C激励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可      A珍贵B贵重C宝贵的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

3.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?

4.末句中的“这”指的是:

5.3段在表达方式上的特点是            

A具体生动的记叙

B富有感情的描写

C条理清晰的说明

D议论兼抒情

 

查看答案

名著阅读。

①冰心是我国现代著名女作家、诗人,她在《忆读书》里写到了很多文学名著,其中有:___________著的《三国演义》;施耐庵著的《_______________》等。

②《繁星》《春水》集中体现了        )(          )(         三大主题。

 

查看答案

古诗文默写

1            ,寒梅著花未?《杂诗》

2数声风笛离亭晚,              。《淮上与友人别》

3王勃《送杜少府之任蜀州》的颈联是                          

4刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的句子是:                                

5《论语六则》中论述“学”与“思”相辅相成的句子是                                   

6对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们应引以为戒。这正如孔子所说                                            ”

 

查看答案

仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

1如果我是清风,我将__________________。

2如果我是春雨,我将__________________。

 

查看答案

填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是     

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;                ;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上,它们是等值的。

A也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟

B也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云

C也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁

D也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.