Question

阅读《回忆我的母亲》文段。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①     （A勉励B鼓励C激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可 ②     （A珍贵B贵重C宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

①

②

3.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？

4.末句中的“这”指的是：

5.第（3）段在表达方式上的特点是         （     ）

A．具体生动的记叙

B．富有感情的描写

C．条理清晰的说明

D．议论兼抒情

Answer

1.（1）教给我与困难作斗争的经验。

（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯

（3）教给我生产的知识和革命的意志。

2.① 鼓励，②宝贵

3.抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。

4.我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

5.D

【解析】

1.

试题分析：本题直接从第一第二段中摘引语句“她教给我与困难作斗争的经验”“母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”“她教给我生产的知识和革命的意志”作答即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。

考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：抓住语句的关键词“母亲”“平凡”“中国千百万劳动人民”“创造”“中国历史”即可理解作者由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民的感情的升华和主题的深化。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

4.

试题分析：阅读文段中，即可了解“这”是指前面语句“我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望­­­­­——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”的内容。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

5.

试题分析：首先根据所学所记，理解各选项表达的含义，再分析阅读段内容，比较判断。根据文体，首先可以排除BC两项的“描写”“说明”，本阅读段“我感谢”是作者表达自己的情感，最后一段是对母亲的评价以及表达自己的思想，所以本段不是以记叙为主，答案应该为D。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。