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阅读【甲】【乙】两个文段,完成下列小题。 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水...

阅读【甲】【乙】两个文段,完成下列小题。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》(节选)

【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹盘屈,不可名状。清流触石,洄激注。佳木异竹,垂阴相荫。

此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!

为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。

——元结《右溪记》(节选)

【注释】①qī):倾斜。嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。洄:水回漩而流。悬:水从高处流下来。

1.下列句子中加横线词解释有误的一项是(    )

A不可久(居住)        

B.而从者(随从)                  

C.都邑之(风景优美的)  

D乃记之而(离开)

2.下列句子中加横线词的用法与其他三项不同的一项是   

A从小丘西行百二十步       B.折蛇行

C其岸势犬牙差互           D木异竹

3.下列对【甲】【乙】两文内容理解不正确的一项是   

A【甲】文中,作者寓情于景,抒发了被贬之后内心的凄凉苦闷和抑郁忧伤之情。

B.【甲】文通过描写小石潭周围的景物,写出了小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

C.【乙】文写清流,突出水波冲击岩石的迂回激荡,使溪水富有动势。

D.【甲】文中画线句子从正面描写了水的清澈、透明,【乙】文第一段从侧面描写描写水清石怪境幽,为下文做铺垫。

 

1.A 2.D 3.D 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。A停留。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:D(A.B.C都是名词作状语) 考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B 3. 试题分析:D(【甲】文:侧面描写;【乙】文:正面描写。) 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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下列各组句子中加横线词意思相同的一项是(   

A潭中鱼百许头/不知其源

B.欣起行/佁不动

C卷石底出/其境过清

D.解衣睡/实是界之仙都

 

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下列句子有语病的一项是   

A.通过阅读名著,使我的语文能力有了明显的提高。

B.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。

C.世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。

D.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

 

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下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是   

A李东真是别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。

B任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟

C为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑地设计了一套令人赏心悦目的“安徒生童话”邮票。

D.“神舟”十一号载人航天飞船的成功发射,是2016举世瞩目的大事。

 

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作文题目:他(她)让我难以忘怀

 

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让  路

①几个朋友约好,春节一起全家出去旅游,地点选在桂林,自由行。

②分头准备。我和一个朋友负责买票。

③知道买票难,没想到会这么难。

④先找关系,看能不能弄到票。亲戚、朋友、战友、同学、工作关系等等,都筛了一遍,买不到。再从关系里挖关系,亲戚的亲戚、朋友的朋友、战友的战友、同学的同学、工作关系的工作关系等等,掘地三尺,又筛了一遍,还是没办法。

⑤听说火车站开通了电话实名订票,赶紧打电话。电话很快拨通了,先听到第一个提示音:订票请摁一;按一。然后听到了第二个提示音:输入您的身份证号码。18个号码输完后,电话里传来温柔的女声:订票系统正忙,请重新拨号……从早上8点开始,我们整整拨打了一个上午,一次都没有打进,更别提订到票了。

⑥看来只有一个办法,老老实实到火车站窗口排队,买票。

⑦来到了火车站。我已经很久没有坐过火车了。火车站的场面,让我们震惊。脑海里立即蹦出几个词:人山人海,水泄不通,_______……但似乎都不足以形容我所见到的拥挤、繁杂、混乱的场景。到处都是背着、扛着、掖着、拎着、举着、抬着、拖着、守着大包小裹的人们,看得出,他们大多是进城打工的农民,每个人的脸上,都写着焦虑和无奈。

⑧买票的队伍,从售票处一直排到站前广场,像藤蔓一样,迂回曲折地盘绕了一圈又一圈。排队的人,有的站着,有的蹲着,有的垫张报纸坐在地上,有的啃一口饼干喝一口水,有的大声地打着手机,讲一口听不懂的方言,更多的人,木然地站着,不时地踮起脚尖,看看前面的队伍,动了没有……

⑨我们粗略估算了一下,如果现在排队的话,估计轮到放进售票大厅,至少得四五个小时。现在每天预售的,都是第11天的票。每天一开售,很多方向的票就卖完了。广西方向,是票源最紧张的方向之一。所以,即使最后放进去了,也不知道能不能买到票。不如请排在最前面的人帮忙代买票,付他一点辛苦费。

⑩找到了排在队伍前面的一个中年人,憨厚的样子。先和他聊聊,套近乎。他告诉我们,前天他就开始排队了。前天排到他时,11天内的票都卖完了。他没有离开,而是继续排,等着买后面的预售票。排到他时,票又卖完了。今天是他第三天排队了,如果再买不到的话,年前的票就没了,也就没机会在春节前赶回家了。他说,老家在贵州,已经两年多没回过家了,今年无论如何得回趟老家,太想家里的孩子和老人了。

我递根烟给他。他哆哆嗦嗦地接过去,点上。猛吸一口,脸上的皱纹似乎舒展了不少。忽然,他看看四周,轻声问我们,你们也是要买火车票吧?每个人限买五张,我只要两张,我和我老婆的,我可以帮你们买三张。我接过话茬,那太好了,我们想买到桂林……朋友忽然打断了我的话,我们不需要买票了,谢谢你,祝你顺利买到票。

朋友拉着我,往站外走去。

我一脸纳闷:“人家答应帮我们带几张票,你为什么拉我出来?不想买票啦?”

朋友郑重地点点头:“不买了。我们不去桂林旅游了。”

我瞪大眼睛:“你疯了?”

朋友指着广场上黑压压的人头,说:“___________________________”

原来……可是……我正要和朋友辩解,迎面走来十几个背着很大包裹的民工,我和朋友赶紧侧身让开,他们冲我们友好地笑笑。我豁然开朗,对啊,路途拥挤,那就把路让给回家的人吧!

1.根据上下文,第⑩段加点的词语“套近乎”的意思是_______________

2.从全文看,第③段“知道买票难,没想到会这么难”中的“这么难”主要体现在:

(1)___________________________________________;

(2)___________________________________________;

(3)___________________________________________。

3.根据文意,下列理解正确的一项是______

A.第⑦段中,民工“焦虑和无奈”的原因是拿着大包小裹在拥挤的人群中很不方便。

B.第⑧段画线句用比喻的手法生动地表现了火车站买票的人多、队伍长。

C.中年民工答应帮我们买票是因为他知道我们会给他一点辛苦费。

D.最终,“我”是因为被朋友说服才决定不去桂林旅游的。

4.根据上下文,在第段横线上填上合适的内容:_________________________

5.本文题目“让路”的含义是:

(1)____________________________________________________

(2)_______________________________________________

 

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