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以下文题,任选其一。 题目(1):留得往事成回味 题目(2):阅读下面材料,自选...

以下文题,任选其一。

题目(1):留得往事成回味

题目(2):阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一个人被烦恼缠身,于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。

有一天,他来到一个山脚下,看见在一片绿草丛中,有一位牧童骑在牛背上,吹着悠扬的横笛,逍遥自在。他走上前去问道:“你看起来很快活,能教给我解脱烦恼的方法吗?”

牧童说:“骑在牛背上,笛子一吹,什么烦恼也没有了。”

他试了试,却无济于事。于是,又开始继续寻找。

不久,他来到一个山洞里,看见有一个老人独坐在洞中,面带满足的微笑。

他深深鞠了一个躬,向老人说明来意。老人问道:“这么说你是来寻求解脱的?”

他说:“是的!恳请不吝赐教。”

老人笑着问:“有谁捆住你了吗?”

“……没有。”

“既然没有人捆住你,何谈解脱呢?”

他蓦然醒悟。

由于我们的心态没有调整好,烦恼也就一个跟着一个而来,实际上,大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好,问题会变得很简单,烦恼也就不驱而散。

作文要求:

(1)除诗歌外选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

(2)认真书写,力求工整,美观;

(3)不少于600字。

 

参考例文 调整心态,成就未来 我已经是一个初中毕业生了,即将面临的是踏进高中的路程。在这漫长又短暂的路程中我已经经受了两次的升学考试,这给我带来的却是沉重的压力和激起我奋进的动力。我不会放弃,我会努力,我不会气馁,我会振起。调整心态,让我成就未来吧! 我记得小学的时候,面临着人生中第一次改变命运的时候,我是一个什么都不知道的儿童,而如今,我已经是一位有为青年,即将踏入的是成人的阶梯,面临着这一切,我已经快无话可说了。但是,我绝不会因为这一切而被打到,因为我相信我的前面是一片光景,是道道成功之门和一把把开门钥匙,只是等着我去配钥匙打开成功之门而已。 虽然失败两次,但是我屡败屡战,从来没有放弃过,因为我不想再辜负父母第三次,因为我不想让老师失望第三次,因为我不想让某些人嘲笑第三次。我要努力,永不放弃!我理解父母的心情,我知道老师的期待,我明白自己的根底,父母望子成龙的心情谁都明白。因此,我不能放弃,我不能气馁,我要证明所有的一切。 人可以失败,但不能失志,人可以成功,但最怕成傲。人该明朗一些,为其铺上成功之路。不怕不成器,就怕不知如何成器。想要成器,其首要在于心态,没有好心态,万事不可成。还记得曹操,曹阿瞒吗?他如何面对他的敌军的呢?他只有一个地方值得深思,他每一次对待他的敌人都是笑着面对,从无对敌不满之处。这就是他最特殊的地方啊。 如今,一切都已过去,没有人可以挽回,唯一可以的是挽救,挽救过去,还得看未来。人生就像是在赛跑,没有站点,也没有休息方。相信自己,调整心态,放飞理想,成就未来吧! 【解析】 试题分析:此作文是材料作文。写作时应注意以下几点:一定要紧扣材料中的一句话或几句话确立中心,不能依据前半句或后半句确定中心;要独立思考,选准角度,不要抄袭、背默各种范文和阅读文章。要相信自己,只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想;无论选择何种文体,均应有其文体特征,思想健康,感情真挚。努力做到说真话,抒真情。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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综合实践

我到德国时正值深秋,屋外排列着数棵高大的核桃树。由于树干很高,一些核桃落地已经摔裂了外皮。附近的孩子挎着小篮子,感受捡核桃的喜悦。有一个女士的举动很不和谐,总是停在其中两颗核桃树下,把落地的核桃用力踩碎,踢到路旁。我不明白她这样做的原因。

直到和一位居住在这里的中国留学生谈起此事,我才明白真相。原来那些果壳异常坚硬,孩子们不愿意拾取这些核桃,这位女士就把它们踩碎,方便鸟儿啄食。留学生还说:“那些核桃太硬,很容易弄坏鞋子的。”

这位女士的素养、爱心和责任感引发你怎样的思考,请选择其中的一个方面,写出你的所思所感。(不少于100字

 

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名著阅读

凤姐听说,便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公,拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人,听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了,也笑说道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道:“你们一点好事也不做,又不是个小孩儿,还这么淘气,仔细老太太说。”鸳鸯笑道:“很不与你相干,有我呢。”

正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来,大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,掂掇人位,按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。”众人听说,忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,鸳鸯嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。”调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王 夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥姥道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁掀还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母 这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”;夫人笑的用手指着凤姐儿, 只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

(1)以上文字出自中国古典名著《            》,作者是         (人名)。

(2)请用简短的文字概括给出的这段情节?

(3)根据这段文字可以看出刘姥姥是个怎样的人?

 

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现代文阅读

亲情的盛宴

苗莉

我的故乡在冀中平原南部的广宗县,父亲是山东人,十九岁离开山东老家独闯天涯,孤身一人来到广宗工作,和我的母亲在这里相遇相爱,给了我一个温暖可爱的家。我的兄弟姐妹就像这个大家庭中快乐的小鸟,栖息在父母这两颗葱茏的大树下。

广宗县地处古黄河、漳河的冲积平原上,土地并不肥沃,沙地和盐碱地居多。但据史料记载,这个古老的小城,在商代因有河泽之利,水草丰美,盘庚在此建有离宫别馆。商纣王更是在这里修建园林,筑成沙丘台,史称中国第一座皇家园林。而中国的第一位皇帝秦始皇力求长生不老药,五次东巡,路过此地,最终病逝于沙丘平台,灵柩曾停放在广宗的县衙大堂。

我对这座建筑太熟悉了,少年时代我母亲的工作单位,就在大堂后边的院子里,那是我经常去玩的地方。大堂和二堂的中间有一棵柏树,非常高大粗壮,树干有一个自然的弯曲度,很适合我攀爬上去。只是母亲千叮咛万嘱咐,不许乱动那里的东西,说这院子里的东西珍贵着呢,是文物,要我多加小心。

在我的印象中,这座大堂的门永远是关着的。我从来没有走进去过,这让我对大堂里面是个什么情境,更是充满猜测。我想知道当年县太爷审案判案的地方是否依旧,那些戏曲舞台上见到的判罪论刑的木板子,是否还有。有时候按捺不住那份好奇,会隔着两扇紧闭的门缝,朝大堂里张望,心却在不停狂跳,其实是怕看见里边真有什么神秘的东西,惊了我的灵魂。

一个安静的中午,母亲在她办公室里边的屋子里休息,我不想躺下睡觉,就独自在母亲的办公室里想着各种办法玩。很快就找到一件有趣的事情,将双脚蹬在通往套间的那扇门上,拉住门的把手,转过来悠过去,做起了自己的秋千之梦。

然而好梦不长,正在我悠然自得之时,那扇门下面的档板不堪重负被我踩掉了,我一下子跌坐到地面上,顿时惊慌失措。我这不是弄坏了“文物”吗,母亲对我说过的话,如一声声的炸雷响彻在我的脑海。我赶紧爬起来,用尽了全身的力气,想把那块门框按上去,可是无论我怎样努力,都没能把木板复原。我深感事态严重,又怕惊醒了母亲,最终决定扛起那块门板,仓惶中逃离了母亲的办公室。

当我从那座古老的大堂边上走出来的时候,肩上扛着那块门板。门板上剥落的油漆,有些扎手,但更像扎在我的心上,我的心情忐忑复杂,四顾茫然。站在这座威严的大堂前,感到自己是如此地无助而孤单。

我站着犹豫了一会儿,最终决定了我的行走方向,去外婆家。大堂右侧的操场上,有两个篮球架子,我的哥哥正在那里打篮球,看我的肩上扛着一截木头,他有几分诧异。正想跑过来问我,还未开口说话,就又被场上的伙伴们招呼着去三步跨篮了。那姿势还真有几分洒脱。看着哥哥他们在开心地传球投篮抢篮板,我的心情就更加沮丧,不知道该怎样处理这块门板。

正午时分,在阳光暖暖地照耀下,耳边有一阵风吹过,我听见了身后那座大堂的屋脊之上,发出了若隐若现的风铃声。是这悠扬悦耳的风铃声,稍稍平复了我慌张的情绪,我迈开脚步,向我的外婆家走去。把那块门板丢落在外婆的院子里,忘记了我当时对外婆说了什么,就又迅速溜出了门去。

我的母亲一觉醒来,发现孩子不见了,门也坏了,就连门上掉下来的门框也不见了踪影。连忙起身追了出来。哥哥依然在那里打篮球,母亲问哥哥,哥哥说见我扛了一根木头不知去了哪里。母亲猜到了我的去向,在外婆家的院子里找到了那根门板,很快就找人把门修好了。

这一切,我并不知道,日落黄昏,天就要黑了,心里虽然充满恐惧,但我不敢回家,就困顿地躲在一棵柳树下。极度的自责,让我感到五官都走了样。正在焦急中四处寻找我的母亲,在河边找到我的时候,我看见母亲的眼里只有惊喜没有责备。她说门坏了可以修好,那扇门并不是文物孩子不要担心。在苍茫的暮色中,我一下子如释重负眼里却淌着泪水。母亲绵柔的手紧紧牵着我走在回家的路上,是母亲的宽慰和慈爱,让一个自以为犯了严重错误的孩子,那颗忐忑不安的心重新归于宁静。

这件事之后,母亲决定在我家的院子里为我搭一个秋千。至今记得那副秋千的模样,只有一块小小的木板,两根粗粗的麻绳,拴在那棵老枣树的枝杈之间。就在这个非常简陋的秋千上,在可以双脚离开地面荡来荡去的那一刻,我的心里盛满了开心和快乐。我看见站在树下的母亲,脸上洋溢着满足的微笑,一定是孩子的笑颜,使母亲内心充满温暖与芬芳。

依然是那个春季的一天,姐姐忽然从外地回来了,那时候她十六岁,是个刚刚长大的孩子。离开家外出工作的日子,或许对她来说太过漫长,其实她离开家、离开母亲不过两个月的时光。进了家门,她就四处张望,急切地寻找着母亲的身影,一声一声地呼唤,渴望母亲能够马上出现在她的面前。然而她没能如愿,母亲没有在家下乡了。

姐姐转过头问我,母亲去哪里下乡了?我们要去乡下找她,我想娘了。于是,姐姐骑上家里的自行车,让我坐在车的后座上,沿着出城的路,快速地向前奔去。

我清楚地记得,母亲下乡的地方,叫葫芦村。离县城大概七八里路,是一些颠簸的土路,坐在自行车的后座上,其实是很难受的。但行走在见母亲的路上,感觉却是那样美。我的眼睛不断被田野上各种各样的事物吸引。青青的麦田被风一吹,一波又一波的绿浪不断地翻卷着,非常地有节奏有层次。一片片的油菜花,开得正艳,金黄金黄的,在风的吹抚下闪着迷人的色彩。阳光和油菜花香,像潮水一样弥散过来,洗涮着我的每一寸肌肤,周身都是香甜的味道。即将见到母亲的兴奋,让我对一切都充满新奇向往。

一条蜿蜒的土路,把我和姐姐引入这个村庄,在不断的左转右拐中,终于在一座场院里看见了母亲。母亲第一眼看见我们姐妹俩时,先是一个愣神,紧接着伸开她的怀抱,左一个右一个把我们俩搂在她的怀里,母亲的怀抱好温暖,母亲的气息好迷人,那是我永远都难以忘记的场景。

那是一个物质匮乏的年代,那是一些简单而平凡的日子,那又是多么幸福的时光。

每个黄昏和白昼,只要看得见母亲的身影,心就是踏实的,在我的眼里那是最美的身影。只要听得见母亲的声音,心就是幸福的,在我的耳畔那是最暖的声音。

在夜色迷离饥肠辘辘中,回到那个安静平实的家,家中的灯会亮着,桔黄色的灯光辉映下,饭桌上,会有热气腾腾的饭菜,虽然简单,但一粥一饭一盘一碗,都像盛开的亲情之花。围坐在桌子旁,我的父母姊妹我的亲人,在无限的欢颜中,享受着这份亲情的盛宴。是我的父母双亲我的家,让我在那样一个缺吃少穿的年代,觉得生活是如此开心和美好。

1.给下列词语中加横线的字注音。

①按(     )   ②簸(     )   ③蜒(     )   ④乏(     )

2.作者用深情而细腻的笔触记录下生活中令人难忘的亲情小事,看似平淡但回味悠长。请你用简洁的语言概括文中记录的两件往事

3.在本文的开篇作者便用比喻的修辞,将兄弟姐妹比作小鸟,将父母比作大树,生动形象地写出了温馨和谐的家庭状态。说说这句话在全文中有何作用?请从结构和内容两方面做答   

4.透过文字,作者儿时顽皮好动的形象跃然纸上。在母亲工作的地方不小心闯祸后,母亲是怎样做的?从母亲的行为中你读出了她当时怎样的内心世界?

5.苗莉的散文多以自然和亲情为主线,恬淡自然中鲜有雕琢痕迹,细细品味,如饮佳酿。试分析文中这一处景物描写的作用。

青青的麦田被风一吹,一波又一波的绿浪不断地翻卷着,非常地有节奏有层次。一片片的油菜花,开得正艳,金黄金黄的,在风的吹抚下闪着迷人的色彩。

6.法国文豪雨果曾经感叹:“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”本文中的母亲便是一位带给孩子幸福的慈母。通读本文后,文中的母亲给你留下怎样的印象?

7.“盛宴”一次在词典里的解释是盛大的宴会。本文作者用平淡的语言记录了平静生活中的平凡小事,却给文章命名为“亲情的盛宴”文章以此为题,有何用意?

 

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阅读下面文言短文,回答题。

东坡画扇

先生职临钱塘日①,有陈诉②负绫绢二万不偿者。公呼至询之,云:“ 某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市③也。”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判④笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始踰⑤府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋,一郡称嗟,至有泣下者。

【注释】

① 先生职临钱塘日:苏东坡在杭州任职时。(苏轼曾两次在杭州任职,第   一次是熙宁四年(公元1071)任通判;第二次是元佑四年(公元1089)任杭州太守。此事应发生在任通判(掌管诉讼)之时。)

② 陈诉:状告。

③发市:开张。谓做生意来了顾客。

④就判笔:顺手拿起判笔。判笔,判案用的笔。

⑤踰:通“逾”(yú):走出。

1.解释下列加横线词语在文中的意思。

父死(      )      ②所持立(      )

2.从文中看,制扇者欠债的原因是什么?苏东坡是怎样帮助他的?

3.这篇文章表现了苏东坡哪些性格特点

 

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阅读《岳阳楼记》,回答题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋与其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝辉夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。           

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!

时六年九月十五日。  

1.本文选自《        》,范仲淹         (朝代)政治家,文学家。

2.解释下列句中加横线的词语在文中的意思。

(1)守巴陵郡(              (2)予作文以记之(      

(3)静影沉  (        )      (4)暮冥冥      (       )

3.文章第一自然段写了哪些内容?

4.作者在结尾发出了“微斯人,吾谁与归”的感慨,就全文看,这句话都有哪些含义?

5.“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这两句因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句,结合自己的生活谈谈你的理解。

 

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