下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A．江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
B．2016年3月5日，第十二届“全国人民代表大会第四次会议”在北京人民大会堂开幕。
C．“中国梦归根到底是人民的梦，” 国家主席习近平说，“必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
D．难道那些荷叶就不值得歌颂么？难道它们只能作为一种陪衬出现在古人的诗中么？
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
人生种种阴mái也会来侵xí我、忧我、烦我、恼我，但我bào以宽厚同情之心。我体验到对别人好，原来是对自己好。任何横逆如暴风雨过后的原野，阳光依旧普照，天地依旧liáo阔。
——《罗兰小语》
下列两题，任选一题。
一：命题作文：心愿
要求：
（1）写一篇以叙事为主，兼有适度抒情议论的文章；
（2）内容健康，有真情实感；
（3）文中不得出现真实的人名、地名（校名）；
（4）不少于600字。
二：话题作文：
终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而自觉地进人起点并调动起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜……恼爽皆过程。于是生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于生命意义之真谛。
请以“过程之美”为话题作文。
要求：
（1）题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（2）注意细节、思想健康；
（3）文中不得出现真实的人名、地名（校名）；
（4）字数在600字左右。
我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你，请根据下面的要求，完成活动内容。
1.拟写一条体现活动主题的宣传标语。（必须用上一种修辞手法。）
2.你准备在班上开展哪些活动。（写出两种活动形式。）
3.课间时。假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻：
阅读下面的诗，完成后面的题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台车门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1.“北风卷地白草折”写出了边塞 ____________________的景象，“卷”采用正面描写，“折”采用 ____________________描写。
2.“胡天八月即飞雪”，“八月”点时，突出飞雪 ______________，“即”字写出作者 _____________之情，“飞”字形容雪之大，与上句的“ ___________”字相照应。
3.“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？
阅读下面文言文，完成小题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中加横线词语意思相同的一组是（ ）
A．①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也
B．①朝服衣冠 ②有时朝发白帝
C．①闻寡人之耳者 ②阡陌交通，鸡犬相闻
D．①时时而间进 ②肉食者谋之，又何间焉
2.翻译文中划横线的句子。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
3.写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。
示例：
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？
（1）暮寝而思之。
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。
我选第 句，批注：
4.邹忌进谏齐王，《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？这对我们与人交往有何启示？
