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下列对病句的修改不正确的一项是。( ) A.同学们讨论并听取了校长关于培养良好行...

下列对病句的修改不正确的一项是。  

A同学们讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“讨论”与“听取”互换位置)

B通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删去使

C昨天上午,我等了他整整一个小时左右。(把整整改为足足

D有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。(在“实现低碳生活”前加“能不能”)

 

C 【解析】 试题分析:C.昨天上午,我等了他整整一个小时左右。(去掉“整整”或为“足足”)。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是。     

A.对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。

B.创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

C.王小波是当代颇有影响力的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖

D.开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)我们看她忽而双眉pín        表现出无限的哀愁

(2)因桥下多半是急流,人们到此总要zhù  zú(        )欣赏飞瀑流泉。

(3)盖此辈皆cuī máo qiú cī(            )之人。

(4)说得真痛快,动人心,鼓壮志,qì chōng dǒu niú(            ),声震天地!

 

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根据课文默写古诗文。

(1)无言独上西楼,月如钩。                  。(李煜《相见欢》)

(2)                                    山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)

(3)官船往来乱如麻,                  (《朝天子·咏喇叭》)

(4)《陋室铭》中从反面虚写,写出室中的幽静超脱,表现作者看破世俗,不受羁绊的感情的句子是:                                   

(5)默写杜牧的《赤壁》。                                                  

 

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从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:在学习实践中常存质疑精神,能够使人有所发现;将感动的瞬间留存在记忆里,可以让人心怀美好;与他人交往时心存善念,能够建立和谐的人际关系;在文化传承中珍存优良传统,能够汲取民族智慧……请以“存”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:阅读下面的连环画,请你发挥想象,一“按图索骥”为题或者自拟题目,将其扩写成一篇故事。

要求:(1)请将题目书写在答题纸上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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从下面两个题目中任选一题,按照要求写作。

题目一:“五四”青年节,是为了纪念1919年4月5日的爱国学生运动而设立的节日。今天,“爱国”“奉献”“创新”已经成为“五四”精神的主要内涵。然而这个专属于青年人的节日,现在却已经被很多人忽视。学校电视台就“如何过一个有意义的青年节”

这一话题在校园内进行采访。加入你是采访对象,请谈谈你的看法。

题目二:400多年前,世界文坛诞生了两位戏剧大师——汤显祖和莎士比亚。1616年,两位大师同年离世;2000年,两人又同时被联合国教科文组织列为世界百位历史文化名人。今年,时值两位戏剧大师逝世400周年,你所在的年级准备举行系列观剧活动来纪念她们。请为活动写一段宣传的话,吸引同学们前来观剧。

提示:汤显祖,我国明代戏曲家、文学家。在诗词及戏剧创作等方面,他都取得了很高的成就,其中以戏剧为最,《牡丹亭》就是他的代表作。他的剧作为我国人民所喜爱,还传播到英日德俄等很多国家,成为世界戏剧艺术的珍品。

要求:(1)不得照抄提示

(2)内容符合要求,语言得体。

(3)字数在150-200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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试题属性

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