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精神的契约 ①1935年,纽约,一名老妇人因偷窃面包被审问。老妇人嗫嚅着说:“原...

精神的契约

①1935年,纽约,一名老妇人因偷窃面包被审问。老妇人嗫嚅着说:“原谅我。我需要面包来喂养我那几个饿得直哭的孙儿,他们好几天没吃东西了 ……”法官依然冷若冰霜,当庭宣称:“我必须秉公办事,你可以选择10美元的罚款或者10天的拘役。”

②判决宣布后,时任纽约市长的拉瓜地亚从旁听席上站起来,脱下帽子,放进5美元,然后向其他人说:“现在,请诸位每人另交50 美分的罚款,这是为我们的冷漠付费,以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙儿的城市。”旁听席上的每个人闻之动容,认认真真地捐出了50美分。

③按理说,一个老妇人偷窃面包被罚款,与外人何干?拉瓜地亚说得明白——为我们的冷漠付费。他告诉我们,人和人之间,并非孤立无关的;人来到这世间,作为社会的动物,是订有契约的:物质利益的来往,有法律的契约;行为生活的交往,有精神的契约。

④黎巴嫩作家米哈依勒·努艾曼在《你是人》中说:“如果没有你,便没有我之为我;如果没有我,便没有你之为你;如果没有我们,便没有他之为他。如果没有先于我们者,便没有我们;如果没有我们,便没有广阔时间中的任何一个人。”“人”的一撇一捺,一半是自己,一半是他人,芸芸众生的世界,其实就是两个人的世界。看似纷繁复杂的精神契约,也只是两个人的契约,丈量的是自己和外人的关系。这契约就像上帝给我们的一柄长勺,只有互相喂给,双方才能吃到食物。善,并不仅仅是一种与冷漠、奸诈、残忍、自私自利相对的品质,还是一种精神契约。在一个遵守契约的理智社会里,物质的回报和精神的补偿应该是成正比的。

⑤在现实生活中,的确有背弃精神契约、压缩善良空间的现象存在,四川某镇一名弱女子深夜遭歹徒追杀,整条大街的居民听到了呼救却无人开门制止,唯一开着门的店主居然马上拉下卷帘门;湘潭一男子爬上高楼欲自杀,犹豫之时,街上围观者一再欢呼起哄:“跳啊,干嘛不跳下来!”轻生者终究满足了看客的要求;一儿童溺水,打捞者要求见到酬金才肯下水。在这里,人性善良的光辉和芬芳不见了,冷漠胜利了,金钱的法则胜利了。如果精神的契约被所有的人背弃,善的最后一块绿洲被沙化,这个世界会变得怎样?

⑥想起一位名叫马丁·尼莫拉的德国新教牧师,他在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上铭刻了一首短诗:在德国,起初他们追杀共产主义者,我没有说话,因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我没有说话,因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,再也没有人站出来为我说话了。这正是背弃精神契约的最终结局。

⑦人生在世,谁都有可能遭遇危难和困境,谁都有可能成为弱者,如果我们在别人危急的时候不援手,谁能担保自己不会吞咽孤立无援的苦果?人心只有向善,才能被阳光照耀,所以善的契约才在世界普遍存在。懂得珍惜这种契约的人是高贵的,懂得为冷漠付费的人是明智的。背弃精神契约的人,最终将被全世界抛弃。

1.文章开头由1935年纽约的一次审判说起,其作用是什么?

2. 第⑤段列举了现实社会中抛弃精神契约、压缩善良空间的种种现象,请分点简要概括,并说说其作用。

3.第④运用了哪些论证方法,并简要分析运用这些论证方法的作用。

4.根据全文内容,概括作者所要表达的思想观点。

 

1.通过写贫穷的老妇人为饥饿的孙儿偷窃面包被审判而引发市长的自责并为她发起捐款,为自己的冷漠付费(1分),引出本文论题“人与人之间并非孤立,行为生活的交往,有精神的契约”(1分),同时激发了读者的阅读兴趣(1分)。 2.四川女子遭歹徒追杀,无人理睬;湘潭男子欲自杀,围观者起哄;儿童溺水却被要求先付酬金;从反面证明缺乏精神契约的严重后果。(4分,前3个事例3分,作用1分。 3.(1)引用论证,引用黎巴嫩作家米哈依勒•努艾曼的话(1分),有力地论述了看似纷繁复杂的精神契约,也只是两个人的契约(1分)。 (2)比喻论证,把契约比作长勺,(1分)生动形象地证明善是精神的契约,在一个遵守契约的理智社会里,物质的回报和精神的补偿是成正比的。(1分) 4.善,是精神的契约。(2分)懂得珍惜精神契约的人是高贵的,懂得为冷漠付费的人是明智的。 【解析】 1. 试题分析:议论文以故事开头的作用是常考的一种的题型,此题可以从三个方面回答:引起读者兴趣;引出论点(或论题);作为论据论证论点。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生的概括能力。概括人物示例,要有人物,所做事情和结果,语言要简练。 考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查论证方法及作用。常用的论证方法作用:举例论证 运用具体事例,真实可信,增强文章说服力,趣味性,权威性,让文章浅显易懂。道理论证 可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。正反对比论证 正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。 比喻论证 道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。要注意本文标题并不是论点,标题中没有表达作者的观点,标题只是中心议题,作者围绕这个议题分析问题讲道理,在最后一段归纳问题时才总结得了同论点即最后一段的最后一句。 考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
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尘 缘

张晓风

幼小的时候,父亲不断告别我们,及至我十七岁读大学,便是我告别他了。我现在才知道,虽然我们共度了半个世纪,我们仍算父女缘薄!

这些年,我每次回屏东看他,他总说:“你是有演讲,顺便回来的吗?”

我总“嗯哼”一声带过去。我心里想说的是,爸爸啊,我不是因为要演讲才顺便来看你的,我是因为要看你才顺便答应演讲的啊!然而我不能说,他只容我“顺便”看他,他不要我为他担心。

有一年中秋节,母亲去马来探妹妹,父亲一人在家。我不放心,特别南下去陪他,他站在玄关处骂起我来:

“跟你说不用回来、不用回来,你怎么又跑回来了?你回来,回去的车票买不到怎么办?叫你别回来,不听。”

我有点不知所措,中秋节,我丢下丈夫孩子来陪他,他反而骂我。但愣住几秒钟后,我忽然明白了,这个钢铮的北方汉子,他受不了柔情,他不能忍受让自己接受爱宠,他只好骂我。于是我笑笑,不理他,且去动手做菜。

由于父亲是军人,而我们子女都不是,没有人知道他在他那行算怎样一个人物。连他得过的二枚云麾勋章,我们也弄不清楚相等于多大的战绩。但我读大学时有次站在公交车上,听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事,不觉留意。父亲曾任步校的教育长、副校长,有一阵子也代理校长。我听他们说着说着就提到父亲,我心跳起来,不知他们会说出什么话来,只听一个说:“他这人是个好人。”又一个说:“学问也好。”我心中一时激动不已,能在他人口碑中认识自己父亲的好,真是幸运。

又有一次,我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩,晚上便宿在山间。山中有几椽茅屋,是些老兵盖来做生意的,我把身份证拿去登记,老兵便叫了起来:

“呀,你是张家闲的女儿,副校长是我们老长官了,副校长道德学问都好的,这房钱,不能收了。”

我当然也不想占几个老兵的便宜,几经推扯,打了折扣收钱。其实他们不知道,我真正受惠的不是那一点折扣,而是从别人眼中看到的父亲正直崇高的形象。

八十九岁,父亲去开白内障,打了麻药还没有推入手术室,我找些话跟他说,免得他太快睡着。

“爸爸,杜甫,你知道吗?” “知道。”“杜甫的诗你知道吗?”“杜甫的诗那么多,你说那一首啊?”“我说《兵车行》‘车辚辚’那下面是什么?”“马萧萧。”“再下面呢?”“行人弓箭各在腰,爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥,牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄……”

我的泪直滚滚地落下来,不知为什么,透过一千二百年前的语言,我们反而狭路相遇。

人间的悲伤,无非是生离和死别,战争是生离和死别的原因,但,衰老也是啊!父亲垂老,两目视茫茫,然而,他仍记得那首哀伤的唐诗。父亲一生参与了不少战争,而衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧?

父亲去时是清晨五时半,终于,所有的管子都拔掉了,九十四岁,父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开,初日正从灰红的朝霞中腾起,穆穆皇皇,无限庄严。

我有一袋贝壳,是以前旅游时陆续捡的。有一天,整理东西,忽然想到它们原是属于海洋的。它们已经暂时陪我一段时光了,一切尘缘总有个了结,于是决定把它们一一放回大海。

而我的父亲呢?父亲也被归回到什么地方去了吗?那曾经剑眉星目的英飒男子,如今安在?我所挽留不住的,只能任由永恒取回。 而我,我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个海潮音的小孩。

1.联系全文,结合上下文,分析文章最后一段画横线句子的深刻含义。

 

2.下列句子富有表现力,请加以赏析。

①他站在玄关处骂起我来:“跟你说不用回来、不用回来,你怎么又跑回来了?你回来,回去的车票买不到怎么办?叫你别回来,不听。”

②九十四岁,父亲的脸重归安谧祥和。我把加护病房的窗帘打开,初日正从灰红的朝霞中腾起,穆穆皇皇,无限庄严。

3.作者为什么说“透过一千二百年前的语言,我们反而狭路相遇”?请结合具体语境,分析原因。

4.文中的父亲是怎样一个人?请对父亲形象进行赏析。

 

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世界读书日的全称是“世界图书与版权日”,设立这个纪念日的意义在于推动更多的人去阅读和写作。每年4月23日,全球有100多个国家都会举办各种各样的图书宣传活动,而每年都有一个固定的主题,2014年的主题是“地球与我——意在与自然共处”。请你按要求完成如下任务。

(1)根据下面两则材料,概括国人读书的特点。

【材料一】

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(2)依据下列材料提供的信息,探究下列材料,写出你的发现。

【材料二】日前,大热韩剧《来自星星的你》刮起了一股追星热潮,剧中同款商品受到我国年轻观众的热捧,男主角的“枕边书”《爱德华的奇妙之旅》在多家书店脱销,剧中出现过的中国图书《明心宝鉴》,《列女传》、《聊斋志异》等也得到关注。

(2)鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师都表达了关于读书的见解,请任选一句阐述其主要意思。

(3)下面一段文字选自《简·爱》,其中的女主人和“我的伙伴都曾带给“我”心灵的温暖与指引,请分别写出她们的名字。

“不过今晚你们俩是我的客人,我必须按客人相待,”她按了下铃。“巴巴拉,”她对应召而来的佣人说,“我还没有用茶呢,你把盘子端来,给两位小姐也放上杯子。”……她邀我们凑近桌子,在我们俩面前各放了一杯茶和一小片可口却很薄的烤面包,随后打开抽屉,从里面抽出一个纸包,我们眼前立刻出现了一个大果子饼。

那天夜晚,我们吃了香甜的饮料和食品,享受了一次盛宴。当她慷慨提供的美食,满足了我们的辘辘饥肠时,我们的女主人面带满意的微笑,望着我们,那笑容也一样令人愉快。吃完茶点,端走了托盘后,她又招呼我们到火炉边去。我们两人一边一个坐在她身旁。这时,我的伙伴开始了谈话,而我能被允许旁听,实在也是有幸。

女主人:                          我的伙伴:                

 

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阅读下面的文字,按要求完成两小题。

当生活不尽如人意,向往旅行是自然而然的事情,因为旅行半似现实,半似梦幻,当生活春风得意,旅行仍然让人期望,因为旅行像微甜的痛感,最深切地确认着你的存在。如此这般,你便相信这世上一定还有神秘没有探索,还有尚未感受的灵性。背上行囊,让我们去旅行吧!

1.这段文字在标点使用、用词得体、语言结构上各有一处不当,请加以修改。

2.很多人觉得带孩子去旅行没有什么意义,因为他长大后很有可能不记得旅行的经历和途中的见闻,你觉得呢?请谈谈你对带孩子旅行的看法。

 

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补写下列名篇名句的空缺部分。(只选做四小题)

①入则无法家拂士,                 ,国恒亡,                。(《孟子两章》)

              ,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,               。(李贺《雁门太守行》)

③《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子                                     

④人们常引用孟子的“                            ”,强调建立和谐人际关系的重要。

⑤《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中的两句                       一致。

 

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下列句子中没有语病的一项是(    

养老“双轨制”,造成事业机关单位与企业养老经费差距很大,国家已采取多种措施,积极推行养老“双轨制”所导致的不合理问题的解决。

在入围2015年诺贝尔文学家的中国作家中,张一一和张悦然两位80后的代表作家能够获得提名实属不易。

C.随着“美丽中国——丝绸之路旅游年”正式开启,杭州旅游再一次走在国家战略的前沿,它将构建一条接连欧亚大陆、覆盖美国的非凡旅程,持续丝路精神,传播杭州文化。

D.有些同学读书迷信权威,对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上,而是轻松地做了权威的奴隶。

 

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