Question

阅读下面的文字，按要求完成两小题。

当生活不尽如人意，向往旅行是自然而然的事情，因为旅行半似现实，半似梦幻，当生活春风得意，旅行仍然让人期望，因为旅行像微甜的痛感，最深切地确认着你的存在。如此这般，你便相信这世上一定还有神秘没有探索，还有尚未感受的灵性。背上行囊，让我们去旅行吧！

1.这段文字在标点使用、用词得体、语言结构上各有一处不当，请加以修改。

2.很多人觉得带孩子去旅行没有什么意义，因为他长大后很有可能不记得旅行的经历和途中的见闻，你觉得呢？请谈谈你对带孩子旅行的看法。

Answer

1.“半似梦幻”后的“，”改为“；”；“神秘没有探索”改为“没有探索的神秘”（或“尚未感受的灵性”改为“灵性尚未感受”）；“期望”改为“期待”（或“期盼”）

2.合理即可。示例一：旅行，可以让孩子了解世界。每一次和孩子去一个陌生的地方，都会品尝各种食物，欣赏各种美景，适应各种气候，学习和陌生人的相处……当孩子看到的世界大了，他才能更加宽容、坦荡，而尊重彼此的不同和差异。 示例二：旅行，可以提升孩子的能力。了解世界的方法有很多种：书籍、影像资料、和别人聊天，但没有哪一种方式比身临其境更重要。孩子在和当地人接触和沟通的过程中，能充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，真正地提高自己。 示例三：旅行，可以让孩子认识自己。每一次到陌生城市或者国家，从学习和成长入手的旅行方式都能帮助孩子在大脑里构建自己的思考模式，他知道在陌生的地方需要向哪些机构寻求帮助，他知道如何运用自己的资源去完成任务，而当一个人处于陌生环境中，他的优点和弱点都会表现得异常突出，这无疑给了孩子一个认识自己的机会。

【解析】

试题分析：

1.本题考查学生对标点符号的掌握能力。当两个句子内容存在并列时应用分号；“神秘没有探索”词语顺序颠倒；“旅行仍然让人期望”用词不当。

试题分析：

2.开放性试题重要有观点，理由充分，能支持自己的观点，语言通顺流畅即可。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。