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糖罐的秘密 ①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四...

糖罐的秘密  ①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买一根针也非要上十里外的小镇不可。

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金.细软如沙的黄砂糖。

③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足,或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝,她说:“坏牙齿呢!”

⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。

⑥一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝,经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢 !她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶.愤怒.鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。

⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐,又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。

⑨前不久,我收到了一封寄自深 圳的来信:信是这样写的——

晓琴:

你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。现在,居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。

那个偷糖吃的女孩,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不曾妄动过一回。

⑩不用说,这封信是我多年的挚友——已任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。

1.通读全文,根据你对文章的理解填空。

本文以___________ 为线索展开情节,先后写了:喝糖___________、___________念糖等四件事。

2.第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”的真正原因是什么?

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3.第⑦段,我为什么“悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室”?

________________________________________________________________________

4.结合上下文理【解析】
第⑨段为什么说“你倒进去的糖,远远不止值这个数儿”?

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5.读了本文,你一定在做人方面获得了有益的启示。将你获得的启示写在下面。

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1.糖罐(或糖) 偷糖、补糖 2. 因为秦霜家境贫寒吃不起糖,又怕别人瞧不起,便假装读小说来掩饰不能与大家一起吃 糖的尴尬。 3.既担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬.难堪,又担心被别人发现,也知晓这一秘密, 给秦霜带来伤害。 4. 因为“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所带来的真诚.善良.宽容是无价的。 5.(1)要宽容同学的一时过失并真心帮助其改过自新。 (2)犯了错误不要紧,要知错就改。 【解析】 1. 试题分析:本文的叙事线索是糖罐。先后写了:喝糖、偷糖 (第⑥段).补糖(第⑧段).念糖等四件事。 2. 试题分析:从第⑤段“秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!”可以筛选出答案。 3. 试题分析:从文章所写内容来看,我是为了不让秦霜难看,不让别人发现,也不想让秦霜发现自己。 4. 试题分析: 从“那个偷糖吃的女孩,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不曾妄动过一回。”可以看出秦霜知道是“我”在悄悄地帮助她,没有揭穿她, “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所带来的真诚.善良.宽容是无价的。 5. 试题分析:从宽容别人的错误等方面回答,言之有理即可。
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《唐雎不辱使命》

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天 下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩.魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列加横线词。

(1)直五百里哉  (     )        (2)长跪而之  (    )

(3)秦王色         (     )        (4)休降于天  (    )

2.翻译下面文言语句。

秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

译文:_____________________________________________________________________

3.秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?

___________________________________________________________________________

4.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。

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5.唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“        A     ”,列举了专诸刺王僚、    B  、___C       三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“     D    ”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。

 

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沁园春   北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公试比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

1.“沁园春”是_________,“风骚”原指《_________》中的《国风》和《楚辞》里的《_________》。上阕的表达方式是_________,下阕的是_________。

2.加线句运用的修辞是(   

A.夸张、排比、比喻

B.夸张、比喻、拟人

C.比喻、对偶、拟人

D.比喻、夸张、借代

3.词的上阕“望”字所及的内容是从“_________”到“_________”;下阕“惜”是             的意思,它所及的内容是_________。在上下两阕中起过渡作用的语句是_________。表现全词主旨的句子是____________________________________。

4.作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?

 

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仿写。

例句:谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像星星落满天空。

仿句:谁不喜欢                                     

 

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默写(共1小题)

1.《沁园春 雪》中虚写北国雪景的句子是:_______________________________________

2.《陈涉世家》中陈胜表达自己胸怀大志的句子是:________________________________

3.《观刈麦》中从侧面反映赋税繁重的句子是:____________________________________

4.《月夜》中描绘了斗转星移,作者感到时光流转的句子是:________________________

5.诸葛亮一生追求“淡泊明志 ,宁静致远”的人生境界,《出师表》中与之相应的句子是:_______________________________________________________________________________

 

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下列文学常识中有误的一项是(  

A.《史记》满分5 manfen5.com是我国第一部纪传体通史,在文学史上有极高的地位,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。

C.《隆中对》节选自东汉安阳人陈寿所著的《三国志》,题目中的“对”是回答.应对的意思。

D.诸葛亮的《出师表》中的“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

 

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