下列句子中，有三个选项划线字的注音或字形有错，请指出并改正。(3分)
A．其中似乎确凿（záo）只有一些野草;但那时却是我的乐园。
B．园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美甜（tián）静，令人心旷神怡。
C．雌虫还没有从失去自由所造成的抑（yí）郁中解脱出来。
D．大熊猫是我国特有的珍惜动物,也是世界上最负盛名的频（bīn）危动物。
请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。(2分)
风雨送春归，飞雪迎春到。
请以“变化”为题,写一篇文章。
要求：（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
阅读课外文言文，完成后面问题。（6分）
措大①吃饭
苏轼
有二措大相与言志，一云：“我平生不足惟饭与睡耳。他日得志，当饱吃饭了便睡，睡了又吃饭。”一云：“我则异于是，当吃了又吃，何暇复睡耶？”吾来庐山，闻马道士②嗜睡，于睡中得妙。然吾观之，终不及彼措大得吃饭三昧③也。
（选自《东坡志林》）
注释：① 措大：指穷酸之士。 ②道士：道教的宗教职业者。 ③三昧：指事物的诀要和精义。
1. 解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）有二措大相与言志 （ ） （2）然吾观之（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
我则异于是，当吃了又吃，何暇复睡耶？
3.明代袁宏道评价说：“东坡之可爱者，多其小文小说。” 这篇小品文意味丰富 ，你认为作者在文中表达了什么情感？（2分）
阅读下面课内文言文，完成后面问题。（10分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《鱼我所欲也》）
1. 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）故患有所不辟也（ ） （2）故患有所不辟也（ ）
（3）如使人之所欲莫甚于生（ ） （4）是故所欲有甚于生者（ ）
2.下列句子中加点词语“于”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例：如使人之所欲莫甚于生
A．公与之乘，战于长勺 B．贤于材人远矣
C．箕畚运于渤海之尾 D．然侍卫之臣不懈于内
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
阅读下面这首诗，完成后面问题。（4分）
春 日
（宋）吕祖谦
短短菰蒲①绿未齐，汀洲②水暖雁行低。
柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。
【注释】①菰蒲：茭白，菖蒲。②汀洲：水中小洲。
1.诗歌一、二两句中哪些景物体现了季节特点？（请结合词句具体说明）（2分）
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
