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阅读下面两个文言语段,完成后面的题。(14分) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林...

阅读下面两个文言语段,完成后面的题。(14分)

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 ……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)

【乙】欧阳修初谪滁山,自号“醉翁”,既老而衰且病,遂退于颍州,则又更号“六一居士”。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而尝置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎!” 客笑曰:“子欲逃名乎?而屡易其号,此庄生所谓畏影而走乎日中者也。余将见子疾走、大喘、渴死,而君不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。”  (节选自《诗人玉屑》) 

【注】①三代:指夏、商、周三代。(2)金石:指钟鼎文及碑文。

1.释下面句子中加点词语的意思。(2分)

①醉翁之不在酒                       ②欧阳修滁州             

2.下列加点字意思相同的一项是(        )(2分)

A.有亭翼临于泉上者/亦知夫不必逃也   B.则又号“六一居士”/若役

C.既老而衰且/久已                 D.尝置酒一壶/不知人之乐

3.翻译。

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

吾为此名,聊以志吾之乐尔。

4.根据上面语段内容,分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。(2分)

“醉翁”:

“六一居士”:

5.在不同时期,欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)

在滁州时: 

在颍州时: 

 

1.①⑴情趣⑵降职远调、贬官 2.B 3.(1)游人只知道跟着太守一同游玩而快乐,却不知道太守自有他自己的乐趣。 (2)我取这个名号,姑且用来记下我的乐趣罢了。(共4分) 4.饮少辄醉,年又最高(l分)家有六个“一”(一万卷书,一千卷金石遗丈,一张琴,一局棋,一壶酒,一老翁) 5.与民同乐(若答“山水之乐”给l分) 在琴棋书酒中自得其乐 【解析】 1. 试题分析:文言文中通假字、一词多义、古今异义词、词类活用现象比较多,所以答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词或虚词的含义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:试题分析:此题考查词语的一词多义现象。A项中前一个“然”……的样子,后一个“然”指“当然”;C项前一个“病”是生病,后一个“病”是困苦不堪的意思;D项前一个“而”是而且的意思,后一个“而”是却的意思。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。这两句子中的重点词语为“乐”,“志”。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:这道题考查对文章的理解、筛选内容的能力,很简单,只要能读懂文意就能选择出答案。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 5. 试题分析:这是考查学生对两文作者情感理解的考查。【甲】文是课内文言文,很好理解,主要要从【乙】文上下功夫,从文章中作者“既老而衰且病”并更改自己的“号”的原因可知作者此时的乐趣就是在琴棋书酒中自得其乐。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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名著阅读:阅读下面文字,回答问题。(8分)

(一)突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!A终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!

“啊!解放军!”

“A领着解放军来啦!”

B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动,无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动。他的目光,仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。

(1)文段选自《红岩》这本书,文中的A是         B是            。(2分)

(2)请谈谈你对“红岩”二字的理解?作为新时代的年轻人,应该如何继承和发扬“红岩”精神?(3分)

(二)“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱怎样的性格和追求?(3分)

 

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综合实践活动(7分)

本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:

(1)【学海撷趣】阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)

山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)

我的解释:                                                        

(2)【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应做怎样的努力?(至少三点)(3分)

(3)【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)

 

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下列句子中没有语病的一项是(2分)(      

A.初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。

B.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的机构。

C.为了保障学生安全和健康成长,教育部门大力开展各种形式的安全教育,打造浓郁的安全教育氛围,努力使校园安全工作落实到位。

D.最近十年间,我国造林6000余万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。

 

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下列各句中,加点词语使用正确的一项是(2分)(     

A.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。

B.兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但自从弟弟结了婚,不知怎么两兄弟渐渐形同路人。

C.在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后才让我们知道。

D.回首分手的时候,你我风华正茂;曾几何时,双鬓已染秋霜。

 

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默写(10分)

1             ;为民者宣之使言。(《国语•周语上》)

2)衣带渐宽终不悔,             。(柳永《凤栖梧》)

3)蒌蒿满地芦芽短,                          。(《惠崇〈春江晚景〉》)

4                     ,猛浪若奔(吴均《与朱元思书》)

5)剪不断,理还乱,是离愁。                     。(《李煜 〈相见欢〉》)

6             君子好逑。(《诗经•关雎》)

7)读《桃花源记》中                                   ”句子,让我们感受到世外桃源中老人小孩和谐幸福的生活。

8)“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,由这副对联,你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是:“                                         。”

 

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