Question

阅读下面文言短文。（共15分）

【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”     

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

                                              （选自柳宗元《捕蛇者说》）

【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（地著：定居一地），不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪（廪：米仓。），备水旱，故民可得而有也。                                         （选自晁错《论贵粟疏》）

1.用“/”标出下列句子的句读，标3处（3分）

夫 寒 之 于 衣 不 待 轻 暖 饥 之 于  食 不 待 甘 旨

2.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）

（1）则久已病矣（   ）      （2）以俟夫观人风者得焉（   ）

（3）虽有高城深池（   ）    （4）故务民于农桑（   ）

3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

（1）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （2）人情（人之常情）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。

4.甲乙两文都封建社会的官员针对当时社会现状写的文章，他们的写作目的各是什么？他们的写作目的有哪些相似的地方？（4分）

甲文：____________________________________________________________________

乙文：____________________________________________________________________

相似处：                                                                  

Answer

1.夫寒之于衣∕不待轻暖∕饥之于食∕不待甘旨（3分）

2.(4分) （1）困苦不堪（2）考察 （3）虽然；即使 （4）所以 （答对一个给1分）

3.(4分)（1）谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢。（2）人之常情是：一天不吃两顿饭就要挨饿，整年不做衣服穿就会受冻。

4.（1分）甲文：以俟夫观人风者得焉（可用自己的话回答）

（1分）乙文：希望统治者“务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪”

（2分）相似处：希望统治者能减轻老百姓的负担，改善老百姓的生活，维护国家统治。

【解析】

1.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题分析：

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“病”“观”“虽”皆为古今异义，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“毒”“甚”“终岁”，第一句的感叹语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：抓住两文中作者表达愿望的句子，即“以俟夫观人风者得焉”“务民于农桑，薄赋敛，广畜积，以实仓廪”，理解句意，说明两位作者都是希望统治者减轻百姓的负担。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。